回顾这些在活动和日常生活中促进儿童友谊的建议。

到来

• 让孩子们共用储物柜和衣架。把孩子们的照片放在他们的小柜子上，让他们指着并说出他们朋友的名字。
• 让一个孩子在孩子走进来的时候分发名牌。教孩子们要名牌。
• 让孩子们互相帮助脱下他们的外套或其他物品。

中心时间

• 有足够的中心，包括多个孩子的活动。计划有两个或两个以上孩子参与的活动(如打球、棋盘游戏)，并教他们一起使用和玩。
• 在游戏和轮流进行时给予积极的评价和强化。
• 给孩子分配活动中心的伙伴，让他们一起选择和参与活动中心。

循环时间

• 让孩子们轮流分发道具或乐器。整天鼓励孩子们一起玩。
• 使用更大的地毯方块，分配朋友圈。让孩子们分享他们的地毯格子。
• 玩一些简单的游戏，如“西蒙说”或“鸭鸭鹅”，让孩子们轮流领导。

零食

• 让每个孩子轮流分发零食。安排一些吃零食的朋友，让两个孩子一起分发食物。教孩子分享和索要物品。
• 让孩子们练习在吃零食的时候互相赞美。他们可以绕着小食桌夸奖一个孩子。
• 如果孩子在打开容器或使用餐具方面有困难，鼓励他们向同伴寻求帮助。

户外玩

• 在户外环境中安排两个或两个以上儿童参与的玩具和游戏(例如，马车，跷跷板，两个孩子的三轮车)。
• 教孩子们轮流在秋千或滑梯上互相推
• 实地考察时，安排好伙伴，让孩子们手牵着手，坐在一起，彼此靠得很近。

故事时间

• 阅读关于朋友和友谊技巧的书籍。
• 利用友谊技巧制作关于你教室里孩子的书籍。使用真实的照片，孩子们互相玩耍，分享玩具，轮流。
• 鼓励孩子们轮流给彼此读故事。