- 反思做一个积极响应的学前教师意味着什么万博体育全站app
- 确定如何支持学龄前儿童的弹性。万博体育全站app
- 头脑风暴如何培养和培养社会情绪能力在你的学前课堂和项目。万博体育全站app
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你如何在你的个人生活中培养和维持你的社交情绪健康?你是否参加了一些仪式或活动，让你感觉与自己或他人的联系更紧密?是否有人培养和激励你成为最好的自己?
现在考虑一下你的职业生涯。你如何在工作中培养自己的社交情绪健康?你的工作环境的哪些因素维持着你的社交情绪健康?是与同事、主管、孩子和家人的关系吗?是独立工作、规划体验和使用材料的自由吗?是来自同事的指导和建设性的反馈，还是当情况出现时分享担忧和想法，集思广益解决方案?
在这门课程中，您已经了解了成为儿童社会情感发展的响应性照顾者的重要性，以及关狗万app怎么下载心、响应和关注儿童的成年人可以促进儿童的社会情感能力和成长。为了成为一个有反应的照顾者，你必须考虑你自己的社会情绪健康，因为它经常影响你与他人的关系。
做一名响应式的幼教意味着什么?万博体育全站app
积极响应的照顾者利用每一个机会与他们照顾的孩子“和谐相处”。当一个成年人提供支持，立即做出反应，并以与孩子的需求和发展相匹配的积极影响做出反应时，就表现出了响应能力。研究人员Carl Dunst和Danielle Kassow(2008)已经确定了照顾者-儿童关系的敏感性和响应性的关键特征。尽管他们的研究重点是定义婴幼儿的敏感护理，但下面我们概述了对学前教师最重要的响应性特征。万博体育全站app在本课的探索部分，你将有机会反思这些元素，因为它们与你自己在幼儿园的经历有关。万博体育全站app
Dunst和Kassow的6个响应特性
积极的态度:
老师经常微笑，大笑，并提供积极的陈述给孩子。例如，当孩子们早上来上学时，老师可能会微笑着对他们说:“今天早上见到你我真高兴!或者老师会对一个讲笑话的孩子报以微笑和大笑。研究表明，教师应该为每一个指示或消极的陈述提供五个积极的陈述。消极或指令性的陈述包括要求(例如，“不要在操场上跑步”)，唠叨(例如，“我一直告诉你不要把水滴在地板上”)，批评(“你没有听或做你应该做的事”)，或回避特定的孩子(例如，老师可能看到一个孩子在努力做一项活动，并避免帮助的机会)。教师应避免和限制消极的指导性语句。积极的陈述可以是口头的，也可以是非口头的。非语言的积极陈述可以包括跟随孩子的玩耍，拥抱，微笑，具体的表扬和鼓励，听孩子讲故事或谈论一段经历，或在孩子的父母到达或离开时给予积极的评价。
支持:
老师随时可以帮助每个孩子成长。例如，许多学龄前儿童正在学习分享玩具万博体育全站app和轮流与同伴。狗万app怎么下载教师每天安排多个机会，让孩子轮流在不同的课堂活动中练习，如围圈、中心和零食时间，或户外游戏。教师通过示范轮流、身体支持、对轮流和分享给予鼓励和具体表扬等方式支持孩子的轮流和分享。
反应质量:
教师立即作出适当的反应，以符合孩子的需求。例如，如果教室里的孩子因为抓伤而摔倒哭泣，老师就会平静地与孩子交谈，直到孩子平静下来，并帮助孩子包扎患处。如果孩子因为刚刚掌握了一项新技能(比如骑三轮车)而兴奋，老师也会以兴奋回应。
同步:
老师和孩子之间的关系是互惠的，对双方都是有益的。例如，老师和孩子一起笑着读一本最喜欢的傻傻的书，或者他们喜欢在吃零食前轮流唱傻傻的歌。
刺激:
教师安排环境，提供多种玩耍和学习的机会，以及参与和鼓励孩子。狗万app怎么下载教师在课堂上包括一系列适合发展的材料，有意利用机会教孩子们轮流参与和玩材料，并监督孩子们以确保他们参与和学习环境。狗万app怎么下载此外，教师承认孩子们的个体差异、偏好和学习风格，并对他们的需求做出回应。狗万app怎么下载
相互关系:
成人和儿童经常分享对环境中的物体、事件和人的注意力，并讨论它们。例如，在操场上玩耍时，老师和孩子都观察一只从他们头顶飞过的鸟，或者在吃零食的时候，老师和孩子们可能会看并谈论墙上的一张新海报。
响应式的照顾会带来稳定、持久和安全的关系。正是在这种关系的安全感中，孩子才会感到安全、自信，并能够带着好奇心探索世界。每天的压力源都存在于儿童时期，包括部署、抑郁、家庭成员死亡、自然灾害或贫困。虽然理想的情况是消除所有的压力，但我们知道这种情况是不可能的。然而，培养韧性的孩子获得了更好地应对变化和逆境的能力。家庭的优势，学龄前儿童所处的环境，以及孩子自己都可以增强恢复力。万博体育全站app这些优势也被称为保护性因素，与社会情绪健康密切相关。社交情绪幸福感是一种建立健康关系、调节强烈情绪、探索环境和学习的能力。当他们的父母或其他照顾者支持孩子时，他们相信自己，意识到自己有能力。当大人通过赋予孩子责任，让他们选择周围的环境来鼓励孩子参与家庭或课堂活动时，年幼的孩子会有归属感和能力感。 Protective factors, and therefore, social-emotional development, are strengthened when nurturing adults remain responsive in all interactions and experiences.
下面的插图有助于解释保护性因素如何鼓励弹性的周期性性质。
美国儿科学会。(无日期)。促进弹性。https://www.aap.org/en-us/advocacy-and-policy/aap-health-initiatives/resilience/Pages/Promoting-Resilience.aspx
支持学龄前儿童社会-情感发展的实践万博体育全站app
幼儿在人际关系的环境中发展和学习。万博体育全站app学龄前儿童发展积极的社交和情感技能，如如何参加游戏，建立友谊，交流情感，处理生活中的挑战，这是他们与家庭成员和老师的亲密关系的结果。下面的部分详细介绍了教师可以采取的具体做法，以支持学龄前儿童的社会和情感发展。万博体育全站app
响应通信
- 经常与孩子交谈，并对他们的交流做出回应
- 对孩子的兴趣、活动或行动的评论
- 参与来回的互动
- 通过添加描述性词汇和提出问题来扩展孩子的发声
- 提供积极的描述性反馈
响应的交互
- 培养他们自己、孩子和家庭之间的健康关系
- 使用积极和支持的语气
- 在互动中把自己定位在孩子的水平
- 与孩子进行眼神交流和微笑
- 表现出身体上的情感
- 表现出兴趣并给予积极的关注
应对压力和挑战行为
- 当孩子经历痛苦时，保持冷静和支持
- 使用重定向来应对学龄前儿童的挑战行为万博体育全站app
- 为学龄前儿童提供镇静工具万博体育全站app
- 帮助愤怒或心万博体育全站app烦意乱的学龄前儿童识别和解决问题
- 为孩子提供锻炼自我调节能力的机会
支持社交互动
- 在与同伴互动时保持可用性和近距离接触
- 鼓励孩子在与他人的互动中主动提出和回应
- 示范社交技能(问候、轮流发言、解决问题)
- 提供解释，帮助孩子理解他人的意图
- 当消极的互动发生时安慰孩子
- 当孩子有亲社会行为时给予积极的反馈
- 为学龄前儿童提供与他人合作的机会万博体育全站app
鼓励参与
- 建立可预测的程序和活动
- 用适合孩子发展的材料和活动吸引孩子
- 设计活动以支持儿童的情感素养
- 模拟语言和与材料的交互
- 为学龄前儿童提供在活动、日常活动和过渡过程中做出选择的万博体育全站app机会
- 根据需要使用其他支持(可视调度、计时器)来支持转换
- 交流在例行公事或活动之前和期间发生了什么
- 在日常活动和活动中建模期望
教学的情感
- 使用情感词汇，加强孩子对情感词汇的使用
- 标记感觉，表达同理心
- 将儿童在互动过程中的情绪与儿童的情绪相匹配
- 模型自律策略
- 帮助学龄前儿万博体育全站app童解决问题
- 包括带有情感标签的图片来教授情感
- 读书，唱歌，玩情感游戏
资料来源:国家金字塔模型创新中心(2020年)。照顾者实践支持婴幼儿社会情感发展。https://challengingbehavior.cbcs.usf.edu/docs/Caregiver_Practices.pdf
什么是一个具备社会和情感能力的幼儿教师?万博体育全站app
社会情感的成长和发展是人类经验的重要组成部分;它帮助我们了解自己，建立和维持与他人的关系，并允许有意义的学习经验。狗万app怎么下载在您与学龄前儿童的日常互动中，您有责任通过设计支持性的环境，响应万博体育全站app他们的想法和兴趣，与他们建立关系，并促进儿童之间的关系。建立人际关系是良好教学的基本组成部分。
在第一课中，你们有机会探讨自己对社交-情感发展的看法。这节课通过鼓励你考虑工作场所的社会情感发展来扩展这一探索，并问自己成为一名具有社会情感能力的学前教师意味着什么。万博体育全站app
在你的工作中，你有责任创造有意义的体验，包括在一天中练习社交情感技能的机会。在社交和情感上做一名称职的教师可以有很多不同的表达方式。以下是一些可以考虑的策略:
- 花点时间在你的护理环境和项目中与孩子和同事建立和维持关系
- 尝试找出并解决出现的挑战或问题的解决方案
- 展示的灵活性
- 允许自己犯错
- 培养和响应
- 尝试新事物
- 遇到困难时寻求帮助或支持
- 向有需要的人伸出援助之手
- 愿意接受新的或不同的观点
- 拥抱多样性
- 是开放的
- 分享你自己的情绪和想法
你对成为一名具有社会情感能力的幼师有什么看法?万博体育全站app停下来想一想这个问题。
看到
虽然学龄前儿童万博体育全站app需要响应性的关系来培养他们的社交情感学习，但当你向每个人展示响应性时，你会让整个班级受益。狗万app怎么下载听并观看这段视频，了解与孩子、家庭和同事建立响应式关系的重要性。
点击这里观看TED演讲“励志老师的演讲”(http://www.ted.com/playlists/182/talks_from_inspiring_teachers)
做
在幼儿园的课堂和课程中培养和培养社会情绪能力万博体育全站app
社交情绪能力可以帮助你成为一个受欢迎、支持、友好、充满活力和培养的职场社区的一员。它帮助你以一系列有意义的方式与孩子、家人和同事互动。当你在项目中与孩子、家庭和同事打交道时，要考虑以下几点。
与孩子互动
- 和孩子们一起工作时要表现出同理心和同情心。通过展示你自己的这些特质来激发孩子的同理心和同情心。
- 整天和孩子们展示积极的社交技能，鼓励孩子们也这样做，并在这样做的时候积极地加强他们的能力。
- 利用孩子们的背景、经历和兴趣来激发你对课堂上的经历和活动的想法。
- 在课堂上培养一种尊重和欣赏个体差异的氛围。邀请孩子们与你分享他们的观点和经历。
- 尊重孩子的价值观和意见。你的榜样将为孩子如何看待自己和如何对待他人定下基调。
与家庭互动
- 家庭可以成为你的项目获得文化响应体验的窗口。邀请家庭成员分享有意义的经历。
- 为你的班级和项目中的孩子的家庭提供见面和相互了解的机会。
- 邀请家人来观察和参与你的课堂活动。
- 和孩子们一起把关于情绪和社交情绪技能的书寄回家。
- 通过在家庭环境中扩展课堂和学校的一些经验，鼓励家庭在家里培养社交情感技能。
与同事交流
- 与你的同事联系。在员工会议、午餐休息或在职期间与同事分享你的兴趣和经历。解释这些兴趣是如何推动你在课堂上为孩子们创造一些体验的。从个人层面去了解和你一起工作的人。
- 与同事交流促进社交情感成长的经历。邀请一个同事到你的房间，观察你的活动，并给你反馈。为你的同事做同样的事。
- 请培训师、教练或管理人员观察你的课堂，这样他们就可以对你使用的材料和经验提供反馈，以促进孩子的社交情感成长。
- 感谢那些做得很好的同事，那些给你提供指导和建设性反馈的同事，那些激励你追求卓越和成为团队成员的同事。
探索
你如何定义韧性和社交-情感发展?使用思考我自己的适应力活动来反思你自己的适应力以及你的人际关系如何影响你的社会行为。完成活动，并与培训师、教练或管理员讨论你的反应。
响应型教师的特点与您和您的孩子实践有什么关系?
使用响应型教师的特点检查表而且《响应式教师自我反省清单》来检查你的作为一个幼教教师，自己的反应能力…万博体育全站app花几分钟阅读并回答每一份讲义中的问题。然后，与训练师、教练或管理员分享和讨论你的反应。
应用
狗万app怎么下载了解更多关于韧性的知识
的链接狗万app怎么下载了解更多关于韧性的知识为了进一步探索和更好地理解成人的适应能力和社会情绪健康:在访问和查看一些视频剪辑和信息后，与培训师、教练或管理员分享和讨论你的经验。
术语表
演示
美国儿科学会。(无日期)。促进弹性。https://www.aap.org/en-us/advocacy-and-policy/aap-health-initiatives/resilience/Pages/Promoting-Resilience.aspx
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