关于儿童虐待报告和预防课程的说明:有针对婴幼儿、学龄前儿童和学龄儿童的工作人员的单独课程。万博体育全站app在例子和与年龄相关的内容中存在着重要的差异，但在这些年龄组中，许多关键概念是相似的。与多个年龄组的人一起工作的工作人员，或者搬到不同年龄组的工作人员，通常不需要完成多个课程。请与你的培训师或经理讨论你个人的职业发展需求。

知道

对于我们大多数人来说，很难想象有人伤害孩子。尽可能令人不安，孩子虐待和忽视是非常真实的。每年超过600,000名儿童是美国虐待或忽视的受害者（美国卫生部和人类服务部，2012年）。我们大多数人永远不会理解为什么个人犯罪或忽视的原因。本课程的目的是帮助您了解虐待和忽视的虐待和忽视。它还可以帮助您了解您在报告和预防滥用和忽视方面的义务。你是一个授权的记者。这意味着您有法律要求报告对适当的当局的滥用或忽视的怀疑（例如，儿童保护服务密尔，军人家庭倡议项目，或你在军队项目中的联络点报告）.如果你不确定某件事是否是滥用或忽视，或者更确切地说是违反了政策，你可能想要和你的主管讨论这个问题。你不需要得到许可就可以报告。如果你认为发生了虐待或忽视的情况，你必须正确地报告。

什么是虐待和忽视儿童?

花一分钟思考一下这个定义。你对联邦政府的定义有什么看法?这是什么意思?让我们更详细地探讨每一部分:

• 最近是否有任何行动或未采取行动：这提醒我们，虐待和忽视是两个截然不同的概念。一个孩子可能会因为像打人或踢腿这样的公开行为而受到伤害，但是当一个成年人不能提供孩子的福利时，孩子也会受到伤害。例如，一个成年人可能无法提供医疗护理、适当的监督或食物。
• 父母或看护人的一方：记住，虐待和忽视可能发生在任何地方，任何人。虐待不仅仅发生在父母或家庭成员手中。任何有责任照顾孩子的人都可能虐待和忽视孩子。这可能是一个老师，青少年志愿者，教练，信仰领袖，或任何其他个人在照顾或监督的角色。
• 这导致死亡，严重的身体或情绪伤害，性虐待或剥削
• 或有造成严重损害危险的行为或不行为：我们不需要等待悲剧的发生。如果一个孩子有受到严重伤害的危险，这可能被认为是虐待或忽视。

该定义是最低的联邦标准。各国和政府部门可以制定自己更具体的儿童虐待和忽视的定义。在你的工作场所，你将遵守国防部关于虐待和忽视儿童的定义。

根据美国卫生与公众服务部的数据和军事家庭倡导计划，虐待儿童虐待和忽视通常落入这四类之一：

虐待和忽视儿童发生在哪里?

虐待和忽视儿童在任何地方都可能发生。你应该熟悉两种不同类型的虐待和忽视。

家族性在学龄儿童的家中发生虐待或忽视。虐待或疏忽的行为由父母，监护人或家庭成员犯下。

机构虐待或忽视发生在家庭之外、社区或私人场所。这种类型的虐待或忽视也被称为“家庭外”或“家庭外”虐待或忽视。密尔在本课程的其余部分，机构性滥用指的是在国防部资助的设施，项目或活动中可能发生的滥用或忽视。本课程将着重于儿童发展中心、家庭托儿所、赞助的实地考察和学龄看护项目中可能发生的虐待或忽视。万博体育下载官方网站不过，请记住，机构的虐待也可能发生在安装作业或电脑中心、指导或辅导项目、体育项目、教堂项目、童子军、士气福利和娱乐项目、青少年中心和青少年项目中。这种类型的滥用通常涉及一个儿童和一个成年人，就像教师，照顾者或志愿者一样。

在本课程的最后一节课以及儿童虐待和忽视预防课程中，您将了解更多关于机构虐待的知识。然而，当你开始学习这门课程时，有一些事情你应该知道。有某些类型的指导和纪律，有可能造成伤害和示范侵略。当我们对孩子使用攻击性的方法时，他们和他们的家人知道，对行为做出攻击性反应是可以的。这不是我们想要传递给孩子和家庭的信息。以下做法不应出现在学龄教育项目中，可能被认为是虐待或忽视儿童:

• 体罚在任何情况下，你都不可以对任何年龄的孩子进行殴打、鞭打、打屁股或使用任何其他形式的体罚。
• 扣留身体需求在任何情况下，你都不可以扣留孩子的食物、睡眠、身体活动或其他需求，如如厕所作为惩罚。
• 对孩子吼叫、羞辱、贬低或威胁在任何情况下，你都不可以故意让孩子担心他或她的身体或心理安全。你不能用伤害性的名字称呼孩子，威胁孩子，或者让孩子感到羞耻。
• 隔离一个孩子你不可以让孩子一个人呆着(也就是说，让孩子一个人呆在操场上，因为他没有和其他人站在一起)，或者让孩子在壁橱、厕所或纸箱之类的封闭空间里“休息”。
• 束缚或限制孩子的行动例如你不可以通过阻止孩子活动或说话来惩罚他(她)(如用胶带盖住孩子的嘴或手)。

如果一名学龄项目的工作人员被指控虐待或忽视儿童，在调查进行期间，他们将被禁止与儿童直接接触。想要了解更具体的信息，可以和你的经理或培训专员谈谈。

有危险的是谁?

虐待和忽视儿童可能发生在任何人身上。没有“典型的”施虐者或受害者。不过，有些情况与虐待或忽视的较高风险有关。了解谁更容易受到虐待和忽视，可以帮助我们为有压力的孩子和家庭提供额外的支持。我们可以把风险分为几个层次:个人、家庭和社区。

有三类儿童更容易遭受虐待和忽视:幼儿、残疾儿童和行为有挑战性的儿童。这意味着那些在沟通、控制情绪、听从指示或与他人相处方面有困难的孩子可能面临风险。他们周围的成年人可能很容易感到沮丧，或者不知道如何帮助孩子。我们必须小心地记住，这并不意味着是孩子造成了虐待和忽视。这孩子不该受责备。这也并不意味着只有这些类别的儿童才会受到虐待或忽视。相反，我们必须记住，为其子女符合这些特点的家庭提供额外的支持。

还有一些家庭的特点是更容易遭受虐待或忽视。对儿童发展或童年虐待史了解很少的成年人更有可能虐待或忽视儿童。不过，重要的是要记住，并不是所有童年受虐的成年人都会继续虐待自己的孩子。有药物滥用、精神健康问题或严厉纪律的成年人也可能面临风险。

观看这段视频了解虐待和忽视对学龄儿童的长期影响。

虐待更有可能发生在社会孤立的家庭。一个家庭被社会孤立的原因有很多:最近的搬家或部署可能会使他们与大家庭和朋友分离，长期或不可预测的工作安排可能会使他们失去社交机会，或者他们可能不知道如何与他人联系。虐待和忽视儿童也更有可能发生在经历过其他形式的家庭暴力的家庭中，比如对配偶或伴侣的暴力。经历压力的家庭(如失业、新孩子的出生、婚姻冲突或部署)、糟糕的亲子关系以及负面互动也是最有风险的。

社区风险因素包括社区暴力、高度贫困、高流动性和住房不稳定、高失业率和社会关系差。社区风险因素会增加家庭的压力。当压力大或获得必要资源的机会少时，虐待和忽视更有可能发生。

什么是保护因素?

花点时间思考一下你刚刚读到的风险因素。如果你能想办法抵消或抵消这些风险因素，会是什么?什么样的特征可以最大限度地减少儿童受到虐待和忽视的风险?研究人员和政策制定者花了大量时间思考这些问题。因此，社会政策研究中心制定了加强家庭保护因素框架，以防止虐待和忽视儿童。理解这个框架是很重要的，因为它可以帮助你看到，你每天在项目中所做的高质量工作对孩子和家庭的生活产生了影响。我们的工作不仅是照顾每一个孩子，而且是照顾和支持整个家庭。加强家庭保护因素框架为我们提供了支持家庭的工具和想法。

应用部分中有一个资源，供您下载并阅读以了解有关保护因子框架的更多信息。以下是概述了五种保护因素，有助于防止儿童虐待和忽视家庭。当这五个因素很强劲时，家庭的款项更好地配备了他们需要保护孩子免受虐待和忽视所需的技能和支持。

看到

观看这个视频了解更多关于保护因素框架的知识。

做

在了解虐待和忽视儿童方面，我的角色是什么?

作为一名学龄员工，您有一个合法和道德的专业义务，保护儿童免受伤害。您是一个疑虑儿童虐待和忽视的授权记者。这意味着您有法律要求报告虐待儿童虐待和忽视的怀疑。您将在后续课程中了解报告程序。目前，重要的是要认识到您有义务报告您对儿童虐待和忽视的怀疑。

在军事设施上，领导者努力创造促进报告的气候。您是一个授权的记者，所以所有安装执法人员，医生，护士，社会工作者，学校人员，家庭倡导计划和儿童，青年和学校人员，心理学家等医务人员。在某些服务和某些设备上，所有服务成员都是强制性的。

我在巩固家庭中扮演什么角色?

你的主要角色是尽你所能地了解家庭，并与他们建立牢固的关系。你可能是家庭成员第一个谈论他们的问题或担忧的人。你也可以和你的经理一起工作密尔或条例为家庭提供资源(例如，辅导家庭作业的技巧，社区信息)。思考保护因素框架可以帮助你理解支持你每天见到的家庭的简单方法。在防止虐待儿童课程和家庭课程中，你会学到更多关于这个话题的知识。现在，花些时间来学习强化家庭保护因素框架，并思考它如何指导你的工作。承诺与你共事的所有家庭建立积极的关系。你也可以继续:

• 在你的项目和社区中帮助建立关于儿童虐待和忽视的意识。
• 参加像这样的必要培训密尔以及你的家庭倡议计划提供的其他服务。在接下来的课程中，你会学到更多关于家庭倡导项目的知识。家庭倡导项目通过提供项目来建立和支持家庭建立所有家庭需要的保护因素，从而防止儿童受到虐待和忽视。如果虐待确实发生，FAP已经培训了工作人员，以评估报告的事件，并作出相应的反应，以确保受害者的安全，并与家庭合作，为儿童创造安全、稳定和良好的关系．
• 了解社区中的资源密尔或者安装的时候你可以和家人分享。
• 访问https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/了解有关保护因素框架方法的更多信息。

完成这门课程

有关本课程内容的更多信息，请参阅《儿童虐待:身份鉴定与报告》能力反映以及在整个课程中提供的随附的学习，探索和应用资源和活动列表，参观学龄儿童虐待：识别和报告课程指南．

请注意每节课结束时的参考和资源部分概述了参考来源和资源，以找到涉及的主题的附加信息。当你完成课程时，你不需要复习所有可用的在线参考资料。但是，如果您有兴趣，或者在您的教练、教练或管理员的要求下，欢迎您进一步探索这些资源。