知道

我们大多数人加入学龄项目的工作人员，因为我们喜欢和孩子们一起工作。也许你对音乐、艺术或体育有激情，喜欢和孩子们或年轻人分享。也许你很享受知道你在一个孩子的生活中做出了改变。很难想象我们这个职业的人会故意伤害孩子。不幸的是，它发生在学龄项目和其他青年服务组织。您的项目有适当的政策来帮助保护您和儿童。这节课将帮助你了解这些政策。

防止儿童虐待和忽视中心设置

国防部尽一切努力确保参与国防部设施的儿童的安全和福祉，如学校和儿童发展中心，或国防部赞助的活动，如青少年体育或娱乐项目。这包括对参与这些设施和项目的所有工作人员和志愿者进行彻底的背景调查和培训。

设备操作

您的建筑设计并配备，以防止儿童虐待机会。观看此视频以了解更多信息。

保护儿童免受伤害

您的计划还有政策和程序，以防止儿童虐待和忽视。花些时间了解您的计划的具体程序。以下是您的计划阻止儿童虐待和忽视的方式概述：

招聘和人员配置程序

在招聘之前，所有工作人员都经过仔细筛选。进行背景检查并保持记录。虽然您的背景检查正在进行中，但您将无法单独与儿童合作。所有儿童必须仍然仍处于通过背景检查的雇员的监督下。

在调查案件的同时，将重新分配在该计划中被指控在该计划中虐待或忽视的工作人员将重新分配到一个职位，而不会与儿童联系。将保持记录，因此在不同的设施或安装中没有重新雇用犯罪或忽视记录的个人。

维持问责制：最大组规模，监督和录取和发布

你的课程遵循高质量学龄设置的标准。指导小组规模和适当的成人监督最大限度地减少儿童虐待和忽视的风险。你将在安全课程中了解更多关于成人-儿童比例和最大小组人数。以下程序有助于您在您的项目中保持问责性:

• 仔细记录出席，并确保每个孩子都被占用。确保父母签署所有儿童进行课前护理和全天计划。对于课后护理，确保所有儿童都在从学校到学龄计划的过渡。如果孩子出乎意料，那么与孩子的学校沟通。
• 确保成年人在一天结束时遵循检查孩子们退出项目的程序。孩子只能交给父母，监护人，军队14岁以上的兄弟姐妹，如果父母写作，或父母以书面形式指定的成年人。儿童永远不会向未知的成人或较大的兄弟姐妹释放。与您的经理谈谈，了解您的计划与录取和释放儿童的标准操作程序。
• 保持积极的监督，适合您在护理中儿童的年龄和发展。在学龄计划中，孩子们常常将独立从房间移动到房间。您可能会被分配给监督某个区域或在地区之间移动并监督儿童的过渡。促进责任和独立，但安全成为优先事项。确保当孩子需要帮助时，必须能够看到或听到，受到惊吓，或者处于危险之中。对于有许可超出直接视觉监督的旧学龄儿童，每15分钟检查一次。对卫生间的难以监督的地区感到敏感。维护儿童的隐私，但警惕表明问题的迹象或声音。

您的程序将有关于维护责任的额外要求。与你的培训专员讨论你的具体课程要求。

指导、纪律和触摸政策

你的课程有指导和纪律政策米尔（或服务等同物）这代表了该领域的最佳实践。在本课的探索部分，您将与您的经理一起获得一份指导和纪律政策的副本。本政策声明描述了您的课程中可接受和不可接受的指导和纪律形式。

你的程序也有一个关于可接受触摸形式的政策。确保你理解并遵守这些政策。触摸是健康和必要的，作为养育关系的一部分。触摸可以帮助儿童和青少年获得情感上的安全感。例如，一个轻拍后背或一个友好的拥抱可以让孩子感到受欢迎和鼓励。有时触摸是必要的。例如，一个志愿瑜伽教练可能会触摸一个孩子的脚来帮助他学习一个姿势，或者一个工作人员可能会把一个孩子从操场设备上抬下来。不过，有些接触可能会很危险。触摸会让孩子容易受到虐待，也会让你面临虚假指控的风险。接触应该是:

• 尊重隐私和个人空间
• 放心和培养
• 与平静和尊重的语言和声音配对

在触摸孩子之前，最好先征求他的同意(“我可以动一下你的手指帮你弹吉他吗?”)。你还应该描述你在做什么(“我会握着你的手帮你冷静下来。”)。阅读下表，看看成年人和学龄儿童之间适当和不适当的接触形式。

适当的触摸	触摸是不合适的
轻抚:轻拍孩子的肩膀或上背部，梳理头发，握着孩子的手，轻轻抚摸孩子的上背部，使孩子平静 如果孩子舒适或启动，轻轻地拥抱 为了安全或保证(如过马路时)，牵着小孩的手 移动孩子的手指帮助他举行乐器或扮演运动 帮助一个在操场上摔倒的孩子站起来 倾向于受伤的孩子的伤口	拍摄臀部或任何触摸儿童的生殖器或“私人部分”（包括抚摸和猥亵） 拥抱是浪漫的，亲密的，或强加给孩子的 迫使再见吻 体罚 拍打，醒目或捏 长时间发痒 任何浪漫、亲密或调情的行为:浪漫地牵手，坐在大腿上，在家具上拥抱，在打闹时抱起或抱着年轻人，等等。 触摸任何不想触摸的孩子或青年 任何以牺牲孩子为代价满足成人需求的触碰

开放式政策与家庭参与

当他们的孩子在该计划的照顾下时，父母和家庭应该可以进入大楼的各个部分。这并不意味着陌生人可以在大楼里闲逛。相反，程序必须提供受控的访问(签到、安全入口)。向家庭敞开大门可以使项目更加有利于家庭，鼓励家庭与工作人员之间的合作，并使项目的运作更加透明。不应该有“秘密”空间。

实地旅行程序

您将在安全课程中的实地考察中了解有关让儿童安全的更多信息。在本课程中，您将在您离开设施时了解防止儿童虐待或忽视的方法。您的计划有具体的程序，可以在实地考察中保持儿童安全。知道并跟随他们。程序可能包括：

• 获得经理的出差许可。
• 获得父母和监护人的签署许可。
• 根据需要招募志愿者。
• 准备紧急情况:紧急联系方式，急救箱，和签署的许可单在旅行中。
• 保留旅行中成年志愿者和工作人员的名单。将成年人分配到特定的监督角色，并确保员工保持一定的比例。
• 为您的小组提供“视觉身份”：相同的T恤，绑架或帽子。不要把名字放在衬衫或徽章上。这些可以被陌生人使用，让孩子陷入危险的情况。
• 在离开之前或从现场旅行返回之前计数儿童。
• 在旅途前和在旅途中审查安全规则。安全规则应包括防止滥用和忽视的政策，例如：

看

识别儿童虐待和忽视学龄儿房

正如你在第二课和整个课程中读到的，儿童虐待和忽视可能发生在学龄环境和项目中。这条信息在第2课中被重复，因为它非常重要。照顾孩子可能是一项压力很大的工作。在不恰当的照料行为和虐待儿童之间可以有一条细微的界限。如果有疑问，和你的经理谈谈米尔或fap.．在预防中心设置中虐待儿童的课程中，您将更多地了解积极指导和纪律策略。有时，纪律措施将线路交给虐待甚至虐待。您将在下一课程中了解更多信息。本课程侧重于儿童虐待或忽视学龄计划的清晰示例。如果您看到任何这些迹象或行为的模式，您可能怀疑您的环境中的虐待或忽视：

虐待类型	虐待的迹象
身体的	工作人员命中或袭击孩子。 工作人员使用像打屁股或鞭打这样的体罚。
sexual	一个19岁的工作人员与一个11岁的女孩交换了性短信。
情绪化的	一位工作人员公开嘲笑一个孩子的患者，弄脏他的裤子。 一名员工在社交网站上发布关于一个孩子的侮辱性言论。
忽视	工作人员占用未划分的休息，并使计划无比或儿童无监督。 工作人员扣留食物为“惩罚”。 工作人员在实地考察中留下儿童无人监督，一个孩子被一个陌生人在洗手间殴打。 工作人员对两名儿童打架未予理会，一名儿童严重受伤。 工作人员在使用危险设备时留下儿童无人监督，或者工作人员在使用设备时不会阻止危险行为。

做

• 阅读你的程序的指导，纪律和触摸政策。确保你理解了他们。问你的经理任何问题。在与孩子们的所有互动中，遵循政策中的指导方针。
• 传达设施安全功能的价值，如闭路电视，视觉板，击剑和安全办理登机手续。
• 观察儿童虐待或忽视的迹象。当你有问题时，向上市儿童保护服务米尔在您的服务和安装政策之后，FAP（或您的陆军计划中的报告点（RPOC））．他们会调查。