思考课程周期 |
WWW.VIRTUALLABSCHOOL.ORG
活动ID: 16031
的名字
证明者
日期
|
---|---|
阅读这些场景。描述孩子的长处和需要。然后描述如何使用这些信息来支持孩子的学习。狗万app怎么下载 布列塔尼是一个活泼的7岁。她有脑瘫和使用轮椅。她的演讲很难理解,但是她总是微笑和大笑。她喜欢被周围其他孩子,想做她的朋友所做的一切。有时这是困难的,因为她有一个很难把握的对象与她的手和她需要帮助移动轮椅。她变得沮丧和哭泣,当她身体已经很难跟上其他的孩子。
贾马尔有阿斯伯格综合症。他是安静的,好学。他立即去做作业当他到达您的程序。静静地坐着,直到他的父母接他做家庭作业。如果结束早,他发现一本书阅读和坐在沙发上。他似乎神经周围其他孩子,喜欢跟工作人员作业表。
阿德里安是一个典型的发展中12岁在学校擅长。她经常轻松完成她的家庭作业和言论”学校是如此简单。”她可以分散她的同龄人,她是健谈,渴望交往当她完成她的工作。她没有很多朋友计划但试图适应别人,经常失败。
|