下表列出了每个教训，在此过程中所有必需和非必需的活动和资源。以此为指导，表的内容，或打印出来，作为一个清单通过课程手动跟踪进度。所需的活动标有星号，必须由培训师，教练或管理员来完成并审查。VLS合作伙伴用户将利用VLS学习管理系统用以追踪在实现过程中的认证进度。狗万app怎么下载
在学龄认知发展过程中，您将了解：
- 什么＆适龄儿童如何学习和认知的里程碑在学龄的影响
- 互动，促进学习，角色成年人可以在支持儿童的认知发展发狗万app怎么下载挥
- 如何解决程序中的所有学习者的需求
- 如何拥抱孩子和家庭文化，种族，家庭语言和家庭传统在你的程序
- 怎样的环境和材料可以帮助您支持的认知发展
- 如何设计认知的发展经验和活动
| LSN /询价 | 标题 | 部分 | |
|---|---|---|---|
| 1 | 认知发展：简介 | ||
| 需要 | 探索认知发展 | 探索 | |
| 需要 | 神话或事实？ | 应用 | |
| 2 | 认知发展：学龄 | ||
| 需要 | 发展观测活动的各个阶段 | 探索 | |
| 不要求的 | 加强学龄儿童的发展：资源表 | 应用 | |
| 3 | 支持认知发展：互动 | ||
| 需要 | 反思互动，支持学习狗万app怎么下载 | 探索 | |
| 不要求的 | 庆祝学龄儿童 | 应用 | |
| 4 | 支持认识发展环境和材料 | ||
| 需要 | 文化的学校，适龄儿童文学 | 探索 | |
| 需要 | 为您的学龄计划资源 | 应用 | |
| 需要 | 课程支持所有儿童 | 应用 | |
| 五 | 支持认知发展：经验与活动 | ||
| 需要 | 有关课程周期的思考 | 探索 | |
| 不要求的 | 课程计划模板 | 应用 | |
| 不要求的 | 河滨寻宝 | 应用 | |
| 不要求的 | 探索科学与社会研究互动活动 | 应用 | |
| 不要求的 | 规划资源 | 应用 | |
| * | 评估和工具 | ||
| 需要 | 能力的思考 | ||
| 不要求的 | 人行横道 | ||
