知道

虽然他们可能并不总是表现出来，适龄儿童和青少年关心与成人互动很大。相互作用提供了让孩子了解你的计划，期望和成年的空间。在相互作用，学龄儿童测出来的想法，尝试新的观点，并决定他们如何适应，这是认知发展的一部分。

互动不仅对认知发展很重要，而且对你和孩子来说也是一种享受。事实上，这可能是你选择从事儿童和青年项目的部分原因。在与学龄儿童的互动中考虑周到和有意识，会让你的课程成为一个促进学习的地方，也会让你的工作更有成就感。狗万app怎么下载

你可以把你的交互转化为教学的时刻全天，每一天。可教时刻，只是建立在自然事件。当你知道每个儿童或青年，您将学习如何识别和应对这些事件。您可以通过仔细观察孩子们，提供了一个有趣的学习环境，并采用细致的沟通做到这一点。狗万app怎么下载充分利用教学的时刻由：

• 作为一个榜样。孩子们看着你了解作为一个成年人。当你表现出好奇，问有趣的问题，或在身体活动参加，他们注意到。
• 注意到孩子的兴趣和需求。有经验的工作人员有时会谈论注意到的“隆隆”：次当一个孩子或青少年是上感到沮丧或愤怒的边缘。也许她大声呼气，用力过移动的材料一点，或者开始看起来有点不高兴。这些都是时刻，当一个敏感的成年人可以介入并帮助找到解决问题的办法。考虑几个例子：

• 和孩子们一起玩耍。你可以帮助孩子们拓展自己的思维和游戏尝试新事物。如果孩子在餐馆假装是服务器，你可以加入游戏，并为您最喜爱的食物。您可以建模语言的成年人在餐馆使用（“今天特别有什么？”“我能看看吗？”）。
• 使用开放式的问题。开放式的问题有多个答案，并鼓励孩子形容事物在他们自己的话说，引导谈话：“请问，你为什么认为大象是悲伤的故事”“Tanisha，你怎么想这一下，当你做了什么？”
• 建模技能的孩子需要活动:“嗯......我不知道这个拼图将适合。我要去看看形状，然后尝试把它在几个地方。不，它不会去那里。我会尝试另一个地方。”

与成人互动

你和孩子们说话的方式会对他们的学习产生影响。狗万app怎么下载你能做的最有力的事情之一就是使用鼓励的话。花点时间来比较一下评论的类型:

哪种类型的注释你认为提供了更多的信息？在图表的右边的语句有更多的意义。他们要让孩子知道你注意到了他们的学习，但他们也鼓励孩子坚持下去。狗万app怎么下载它的确定，偶尔说，“干得好”，而是找机会来形容学龄孩子做着和学习。狗万app怎么下载

就像它的注意并用鼓励的话重要的，当学龄儿童您展示他们的学习，它也是重要的是使用鼓励的话，当学校在不停的斗争或感到沮丧。狗万app怎么下载学龄儿童学会承担风险和尝试有挑战性的事情。有时他们犯错误。关爱成年人使大多数的时刻，并小心避免尴尬的孩子。接近孩子一个温暖的色调，避免批评。另外要注意的社会环境：有时一个适龄孩子可能更愿意忽视在朋友面前是错误的。你总是可以以后再谈。当感觉对了接近孩子，你能说这样的话，“它看起来像没去你计划的方式，有什么可以帮？”或“什么是你的下一次计划？”

想出人头地约你必须与孩子的互动。计划你可能互动的不同方式，以及如何学龄儿童可能会作出反应。想一想：

• 给孩子不同的方式来回应你。根据活动或问题的类型，你可能会考虑合唱响应为一组，分别讨论一个想法，举着写有响应的标志，进入一个调查网站的响应，或发出信号，如“拇指”或‘不好’。
• 使用孩子们需要思考才能回答的问题。
• 使用诸如“注意”、“预测”或“描述”等引起思考的动词。
• 避免说，一个问题是“硬”或“容易”。
• 给孩子三秒或更长时间来思考自己的答案。

与同行互动

你是不是学习学龄儿童的唯一来源。狗万app怎么下载他们还从与同伴互动学习。安排适龄儿童的学习机会与同龄人是另一种类型的交互，你可以为你的方案计划。有几种方法可以做到这一点已经被证明是改善孩子们的学习和互动效果。狗万app怎么下载

• 同伴辅导可以帮助你在课后计划中安排家庭作业时间或学习小组。这是一种活动，儿童被分配伙伴和工作在一个成年人的指导和监督下的结构化活动。首先，成人为小组和每个孩子将扮演的角色模仿活动。也许，孩子们正在做数学作业。在这种情况下，一个孩子是家庭教师，另一个孩子是学生。导师解释家庭作业并帮助学生解决一个问题。然后孩子们互换角色。每个孩子都有10分钟的家教和辅导时间。成人循环鼓励和帮助需要。
• 互惠教学是在儿童充当老师在一小群或与合作伙伴（阅读火箭队，2014）的活动。这可能是让学龄儿童教别人对自己的爱好或兴趣一个很好的典范。它也可能是一个方法来组织老年人和年幼的孩子之间的家庭作业帮助。成人示范活动的步骤然后帮助孩子学会领导活动。在领导活动中，成人示范不同的行为，包括从事：做预测，阅读文本，提出问题，澄清信息，并汇总信息。一旦学龄儿童学习如何引领活动，他们轮流“教”给他们的同龄人。这项活动可以让孩子的问题制定共同和检查彼此的答案。

文化的互动中的作用

文化因素影响着我们生活的方方面面。想想你的童年和成长的方式。你的家庭重视独立还是家庭忠诚?你父母对孩子应该如何与大人互动的态度和信念是什么?你的家庭是如何看待父母在孩子教育中的角色的?你的家人认为父母应该扮演积极的角色，还是认为孩子的教育最好由老师或其他教育者来掌握?你如何回答这些问题都受到你的文化和教养的影响;你如何回答这些问题可能会影响你与孩子的互动。

进入我们项目的孩子有着独特的背景和经历。了解孩子的背景和喜好是适合发展的练习的核心。你可以使用这个信息来发送信息，“你属于这里。”在你自己的项目中，通过承认和尊重孩子、父母和工作人员的文化和传统，你可以促进归属感和社区归属感。许多参加你们项目的孩子将来自不同的文化背景。一些学龄儿童的英语熟练程度可能不同。例如，一些孩子可能用英语以外的第一语言来参加你的课程。注意你的互动是如何支持所有孩子的学习的。狗万app怎么下载观察偏见的证据，比如:

• 你对女孩和男孩的外表和成就的评价是一样的吗?
• 你称赞非洲裔男孩为他们的运动能力比他们的学术成果？
• 你对孩子的尺寸评论（例如，“他会成为一名足球运动员”）？
• 你鼓励女生和男生打球或举重？你鼓励女生“小心”，而说“男孩就是男孩”？
• 你是否鼓励和平解决所有儿童（例如，避免给喜欢不打孩子配眼镜方向）？
• 你有跟所有的儿童，包括那些谁可能有言语和语言困难或谁在学习英语对话？狗万app怎么下载

看到

支持认知发展：互动

做

还有，你应该知道，促进学习一些重要准则有关的相互作用：狗万app怎么下载

• 跟紧。避免在房间里说话的孩子。移动到那里的孩子，或坐或站在他们的眼睛的水平，并有交谈。
• 用孩子的名字在谈话中，正确发音他们的名字。确保孩子知道你关心他们是谁。
• 问一些开放式的问题，促进思维能力。开放式问题没有一个明确的答案。他们给学校腾空有机会用自己的想法来形成的响应。开放式的问题被认为是与学习特别有帮助，因为孩子学习他们的想法得到重视，成为他们在解释他们是如何得到他们的回答更自信，他们能够应狗万app怎么下载对自己的水平。
• 观察儿童游戏和互动。了解每个孩子怎么喜欢放松，他们往往会选择什么类型的活动，并与他们通常会选择进行互动。
• 涉及学龄儿童的决策，规划和解决问题的能力。涉及学龄儿童的发展和解释程序的规则。让他们参与选择，规划和建立活动。提供真实的领导责任，帮助孩子培养认知技能。
• 挑战关于儿童或媒体表达的差异的刻板印象(例如，种族、民族、语言、残疾、性、性别、语言等)。创造一个让员工和学龄儿童能够舒服地谈论身份、差异和相似之处的空间。
• 讨论的选择适龄儿童及其如何选择那些同龄人的影响，程序和社区。例如，你可以讨论不同的方式到达儿童或从程序中对环境的影响（甚至流量）方面接走。这可能会导致科学或民间对话和解决问题的讨论。