花时间反思自己的创造力是适龄人员的一个重要方面。这个活动将给你机会思考你创造性的在你自己的生活方式,以及如何应用这个与学龄儿童工作。请回答下列问题并分享你的工作和你的教练,教练,或管理员。

1. 用你自己的语言,定义的创造力。
2. 回想一下当你还是一个学龄的孩子。你喜欢什么类型的创造性活动?你还在参加这些活动吗?
3. 作为一个成年人如何表达你的创造力?思考爱好、技能或者你喜欢做的活动。一些例子是:制作、绘画、装饰、唱歌、跳舞、写作等等。
4. 思考和记录如何使用问题3中列出的创意媒体你将创造力添加到你的学习环境。狗万app怎么下载例如,如果你写诗上市,您可以使用技能领导学龄儿童在诗歌写作练习。如果你列出弹钢琴,你可以分享,人才学龄儿童,告诉他们关于你的激情,音乐欣赏活动计划,或者邀请孩子们把他们的乐器一起演奏音乐。