作为一名学龄工作人员，你将与孩子们一起为他们的行为设定界限和期望。知道有规则和限制，孩子们会更倾向于开放的探索和实验，当他们面对挑战时，会感到支持。

以下是本课所学到的关于如何写出有效的行为预期的建议。读完这些建议后，为你的学龄学习环境创造你自己的一套积极的行为期望。狗万app怎么下载

• 用孩子们容易理解的语言清楚地陈述期望。使用与发展相适应的词汇，并且要尽可能地清晰。
• 让期望合理并可实现。期望和界限是为了支持积极的行为而设计的，所以它们应该被写下来帮助孩子成功。
• 执行期望的方式要一致。用同样的方式让所有的孩子对他们的行为负责。要始终如一地遵循期望中所提到的奖励或结果。
• 既要有广泛的期望，又要有具体的期望。宽泛的行为期望的一个例子是:“尊重自己。”这一个期望可以包含很多行为。你也可以根据项目或学习环境的需要，创建非常具体的边界。狗万app怎么下载
• 用积极的方式写下期望。总是强化积极的行为，而不是专注于挑战性的行为。例如，你可以使用“总是使用适当的音量级别”来代替“不要大声喊叫”。这样可以告诉孩子们你想看到的行为，而不用使用“不”这个词，也不用陈述具有挑战性的行为。这也可以帮助孩子做出良好的决定，因为“适当的音量”外面可能不同于内部。像“使用步行脚”这样的规则通常适用于某些场合，但不适用于其他场合。