当活动和体验的计划能够促进学龄儿童的兴趣和参与时，它们将有助于增加积极的行为。当孩子们感到他们的想法、意见和想法受到重视时，他们会对自己的行为负责，并按照既定的行为准则行事。

在这个活动中，你将练习为学龄儿童规划支持积极行为的活动。

在计划活动时，你要问自己以下几个问题:

• 预期的结果、目标和目的是什么?
• 可能的挑战是什么?
• 这个活动是否激发了我项目中学龄儿童的兴趣?
• 这项活动是否为学龄儿童提供了适当程度的冒险或挑战?