遵循您的计划后的健康相关政策将有助于让您和儿童保持健康和安全。在健康和安全方面,积极主动是您最好的行动方案。本课程侧重于如何清洁,消毒和消毒,以防止疾病传播。
辅助标签
- 列出传染性疾病的方法。
- 描述防止传染病传播的卫生实践。
- 区分清洁,消毒和消毒。
- 实施卫生措施以减少传染病的传播。
学
知道
健康环境的重要性
你有没有去过一家餐馆,坐在粘滞的桌子上或发现你的叉子干食物?你曾经犹豫过在银行或杂货店拿起一支笔,因为你面前的人感冒了吗?你有没有把公共厕所座椅放在一起,只是为了避免触摸它?你有没有留在酒店房间,让你想要避免触摸棉被或遥控器?
大多数人都经历过其中一些不舒服和压力的健康状况。作为成年人,我们可以通过访问不同的餐厅或酒店,或者在我们离开银行或厕所摊位后立即洗手来回应这种情况。我们希望保持健康,我们希望相信我们的环境合理干净。孩子和他们的家人有这些愿望。儿童发展计划必须提供干净的环境,防止传染病的传播。您有责任确保儿童有一个安全和健康的游戏和学习环境。狗万app怎么下载
细菌
细菌是传染病的原因。不幸的是,肉眼不能看到细菌,甚至知道它甚至都知道它们通常会传播。由于:
- 直接联系:从另一个人的感染(例如,唾液,鼻粘液),通过环境物品,如玩具,内阁手柄,设备或人员传播的流体。它只需要一小滴流体以发生传输。
- 呼吸道:当某人打喷嚏或咳嗽时,通过嘴巴和鼻子传播。
- 血液感染:血液蔓延,有时其他身体液体有可能含有血液,进入另一个人的血流。
- 粪便 - 口头传输:通过手弄脏了触摸食物,表面或物体的粪便,蔓延到一个人的嘴(口服)。来自粪便的细菌是看不见的。虽然仍然存在粪便细菌,但手和表面可能会出现清洁。来自口腔的疾病可以使成年人和儿童非常生病。
显然,没有办法完全消除细菌的传播,特别是在学龄儿童中发生的所有游戏和材料分享,但有些方法可以减少青年,员工和家庭之间的细菌传播。除了遵循您的计划的健康相关政策外,您还必须遵守您的计划的清洁和卫生要求,并遵循适当的洗手程序(在洗手洗涤中看到两个课程)。
清洁,消毒和消毒:有什么区别?
虽然我们经常使用清洁,消毒和消毒单词,但它们每个都有自己的含义。为了为儿童提供安全和健康的环境,您需要了解每个学期(美国儿科学院,美国公共卫生协会,育儿和早教和早期教育的国家资源中心的美国儿科学院,美国儿科和安全的国家资源中心之间的差异。这将有助于您了解哪些产品为每个目的设计。
- 打扫意味着从表面上移除污垢或碎屑,有时涉及擦洗或摩擦以除去碎片。例如,您用混合物喷洒一张桌子和洗涤剂,以在饭后去除食品和碎片。
- 消毒意味着减少表面上的细菌。当您消毒地面时,它符合最卫生法规。除非首先被清洁,否则消毒产品通常无效。用洗涤剂和水清洗桌子后,您可以喷洒经过批准的水和漂白剂以消毒并杀死细菌。
- 消毒意味着在表面上摧毁大多数细菌。当它与体液接触时,通常需要消毒表面。消毒通常需要更强的漂白剂混合物。应消毒水槽,厕所和台面。
请记住,校龄儿童或青少年不应靠近表面,材料和玩具(包括膳食和小吃桌子和洗手间),而表面或物品正在消毒或消毒。吸入化学品,因为它们被施加,可能是危险的。所有化学物质都应被锁定和放松儿童。
您用于清洁,消毒或消毒的任何产品应由环境保护署(EPA)批准,以确保他们为您使用的安全。当您清洁,消毒或消毒时,您应该遵循批准的程序。通常,这意味着用手用肥皂或洗涤剂和水,消毒或消毒洗涤材料或表面,并允许物体干燥。如果它具有Sanitize设置或高温选项,您还可以使用洗碗机来消毒玩具或材料。学龄儿童可以帮助用肥皂和水混合物清洁表面,但工作人员应该负责消毒或消毒。
美国健康和人类服务部(DHHS)和疾病控制中心(CDC)建议,如果EPA批准的消毒剂不可用,那么您应该使用新鲜的氯漂白溶液。DHHS和CDC提供以下准备和使用解决方案的指导方针:
看
清洁和健康的环境是什么样的学龄儿童?在这些环境中,清洁是一种习惯。喷雾瓶可用于清洁和消毒;每天改变肥皂混合物和漂白混合物。观看下面的视频,看看学龄员工成员是否保持清洁健康的环境。
标准和通用预防措施
减少可引起感染的微生物(细菌)传播风险的另一种方法是练习标准或普遍的预防措施。标准预防措施涵盖了您可以接触到体液的所有情况,但通用预防措施专门应用于与血液接触,并且不适用于与粪便,鼻腔分泌物,痰,汗液,泪液,尿液,唾液或呕吐物接触,否则这些体液还含有血液。在儿童保育设置中,标准预防措施涉及使用屏障,以防止与另一个人的身体流体接触,以及清洁和消毒受污染的表面。您可以阅读更多关于标准预防措施的更多信息标准和通用预防措施适用于儿童保育设施附图码。
您可能用来帮助防止身体流体接触的障碍可能包括:
- 一次性毛巾
- 手套
- 塑料袋,牢固密封
当可能涉及含有血液的血液或体液时,应始终使用一次性无孔手套。
手套是可选的,用于与上述其他身体流体接触,但暂时检查您的教练,培训师或主管,暂时推荐使用手套的程序或服务指南。
每当穿戴手套时,你应该练习良好的手工卫生。看课二有关适用手套程序的信息,请参阅手动和下面的应用部分附件。
做
您的角色对于确保您的计划是一个干净而健康的环境,在孩子学习和茁壮成长。本节介绍您可以做些什么来保持节目环境健康,并且应用部分提供更详细的计划,以帮助支持健康的实践。
保持您的计划健康
玩具和课堂材料
许多孩子每天都可以使用一个玩具。玩具可以成为细菌的家园,特别是如果孩子咳嗽或打喷嚏,在擦拭鼻子后处理它们,或在厕所后触摸它们。定期清洁和消毒您房间里的玩具非常重要。这是如何:
- 保持一个盒子或垃圾箱标记为“弄脏玩具”。当一个孩子或青少年咳嗽或打喷嚏时,请他们将玩具或材料放在垃圾箱里。据美国人科院介绍,您可以在垃圾箱中保留肥皂水,或者箱子可以是储存玩具的干燥点,直到您可以清洁它们。在将材料返回到学习环境之前,请确保清洁和消毒。狗万app怎么下载
- 清洁活动空间,装扮衣服,以及至少每周收割机可清洗的布料玩具。
- 每天清洁帽子。
- 您可以将塑料玩具放入洗碗机中,清洁和消毒它们。
教室表面
程序中的许多曲面可能有多种用途服务。也许你在后来用于棋盘游戏的桌子上提供零食,或者孩子使用相同的水槽在使用洗手间或艺术之后用同样的水槽洗手。按计划清洁,消毒和消毒表面可以帮助您保持健康的环境。以下是您房间内表面的准则:
- 每次使用后清洁和消毒计算机键盘。
- 每天清洁和消毒门旋钮和手柄。
- 在每次使用之前和之后清洁和消毒食物制备表面。
- 每次使用后清洁和消毒菜肴。
- 在每次使用之前和之后清洁和消毒食品桌子和托盘。
- 每次使用后清洁台面并每天消毒。
- 如果您的教室里有一个,请每月清洁冰箱。
- 每天清洁地板。
- 每天清洁和消毒饮水机。
- 每天清洁手机接收器。
- 每天真空地毯。
厕所区
洗手间是细菌和细菌最有可能传播的位置。保持厕所区清洁非常重要。这些指南将帮助您限制污染:
- 每天清洁和消毒水槽和水龙头。如果水槽也用于非厕所惯例,请在厕所使用后消毒。
- 每天清洁和消毒台面。
- 每天清洁和消毒地板。
外套,帽子和个人物品
虱子和皮肤感染可以通过储存和清洁的外套,夹克,帽子和个人物品来扩散。遵循这些建议维护健康环境:
- 将每个孩子的物品(特别是衣服,帽子和夹克可能与一个人的头部接触)分开,与其他孩子的物品分开。
- 在另一个孩子使用之前清理小型空间或储物柜空间。
此外,如果您在节目中使用毯子(例如,对于堡垒建筑物或您的阅读或图书馆空间中的舒适物品),请记住至少每月洗涤,或者每周接触孩子的皮肤。
如果您的程序使用池,提供水戏,或其他体验,或者儿童衣服可以湿润甚至潮湿,记得鼓励孩子们将它们悬挂干燥,并至少每周洗个家来洗钱。模具和真菌可以在潮湿,限制表面中容易地生长。
完成本课程
有关本课程中的预期,健康环境的更多信息能力反思以及在整个课程中提供的随附的学习,探索和应用资源和活动的列表,参观学龄龄健康环境课程指南。
请注意,每个课程结束时的引用和资源部分概述了参考源和资源,以查找有关所涵盖主题的其他信息。当您完成课程时,您预计不会审查所有可用的在线参考。但是,欢迎您进一步探索资源,如果您有兴趣或培训师,教练或管理员的要求进一步探索资源。
探索
保持自己和学校管理员的好方法,了解保持健康环境的最佳方式,是利用互联网上提供的卓越的免费资源。使用以下链接和回答问题所附的表格。完成后,将其打印出来并与您的教练,教练或管理员分享。
- 保护自己免受胚芽怪物
通过CDC收听此播客
http://www2c.cdc.gov/podcasts/player.asp?f=5313905 - 身心
CDC还有一个关于个人健康,卫生和安全的儿童的精彩网站。有游戏,资源等等,您可以在教室里使用。
https://www.cdc.gov/bam/index.html. - 潜伏在更衣室里
有时候孩子们并不总是考虑细菌可能的地方。从CDC的身体和思维网站查看更衣室资源的潜伏期,以帮助孩子们考虑他们的环境。
http://medbox.iiab.me/modules/en-cdc/www.cdc.gov/bam/body/lurking.html
证明
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