知道

当您第一次进入学龄儿童时，您可能会因将儿童设置而来的任务而淹没。也许它已经充满了玩具，书籍和材料。您可能已经在排序和存储的循环中找到了自己。也许学龄儿童中的材料正在老化，您有机会购买更换。无论您的情况如何，您如何确定有什么玩具和材料值得在学龄课程中的价值？

通过教师用品商店过道细读教育产品目录或散步可以选择压倒你。

学龄儿童玩具和材料应:

• 文化相关
• 发展恰当
• 与孩子的兴趣有关
• 与学习目标相关狗万app怎么下载

文化相关

课堂材料应该与文化相关。但是，这到底意味着什么呢?文化相关性意味着你选择的材料反映了课堂上不同孩子的背景、知识和经历。通过选择能够验证和增强所有种族、民族和社会背景的孩子的能力的材料，你将在孩子的家庭和学校生活之间建立一座桥梁，为学习提供一个坚实的基础。狗万app怎么下载这包括确保有关于有特殊需要的个人的积极、包容的信息的材料。

有许多简单的方法可以将孩子和青少年暴露于各种背景的人的积极形象。如果您有戏剧性的戏剧或剧院区域，请确保您包括男女衣服。在各种工作（警察，建筑工人，老师，厨师）中查找和展示男女的照片。在您的计划中包含项目，这些项目代表来自世界各地的文化：食谱与食物图片，来自民族杂货店，织物，炊具和传统服装的飞行员。请求家庭成员从家里借给您的物品。在音乐区域，提供来自全球和传统和当代音乐的CDS的乐器。库存您的课堂图书馆与书籍提供关于年龄，性别，种族，文化，特殊需求，家庭类型和语言多样性的积极信息。寻找游戏和玩具，让孩子们一起工作，轮流，并庆祝对方的成功。

最重要的是，记得让家人参与进来，让你的教室成为一个文化上合适的空间。你可以展示家庭的照片或让孩子参与家庭的体验(例如，创建一个“项目烹饪书”，家庭可以分享他们最喜欢的食谱)。鼓励家庭成员分享他们的家庭语言，并帮助你在课堂上用来自该语言的单词标记物品。有关使课堂材料具有文化相关性的更多信息，请参阅“参考资料和资源”部分。这张照片展示了一个家庭带来与中心其他成员分享的一些韩国传统服装。

与发展相适应的

你的程序中的玩具和材料也应该是适合发展的。这意味着他们应该与你所照顾的儿童和青少年的发展阶段相匹配。因为孩子们发展的速度不同，选择适合发展的材料意味着你应该有一系列的玩具，可以适应孩子们的技能、兴趣和特点的不同。一个充满了适合发展的材料的课程“适合”孩子——孩子不应该为了“适合”教室而调整!

请记住，程序的家具应该是大小适合所有适龄儿童。这将需要多岁的空间有各种手椅尺寸，以及碳汇，计数器等梯凳

的5至12岁之间，孩子的大脑和身体继续发展。您将了解更多有关此方面的认知和物理课程。发展相适应的玩具让适龄儿童进行实验，并解决问题。材料可以鼓励儿童和青少年与他人轮流和共享播放。适龄儿童也需要玩具和让他们移动自己的身体和促进身体发育的材料。

这里有一些例子的材料，包括在你的学习环境中，既适合发展和吸引学龄儿童:狗万app怎么下载

室内活动区或概念构想	材料
写作面积: 年幼的学龄儿童可能喜欢传统的写作中心。他们可能喜欢练习写作技巧和拼写单词。年纪较大的学生也会喜欢写作，但可能不是在传统的写作中心。包括名人的日记和回忆录来提供灵感。不要把打出来的字排除在外。一些学龄儿童可能会倾向于使用电脑、笔记本电脑或平板电脑来写作。这是一项重要的技能，在学习环境中应该受到欢迎。狗万app怎么下载	Different kinds of paper (e.g., lined, unlined, sticky notes, construction), journals, pens, pencils, spelling exercises, dictionaries, envelopes, stickers, stencils, blank books, poetry exercises, lists of sight words and different ways to practice (e.g., finger writing in glitter)
艺术及音乐范畴: 许多学龄儿童喜欢表演。通过提供用于行动的空间和材料（可能在初步播放空间或在课程中讨论的音乐和移动空间）来鼓励戏剧性游戏。您可以提供脚本，如读者剧院，或者有孩子自己写自己。您也可以共同努力以创建一个用于性能的集合。重要的是要拥有往年龄儿童的创造性材料。蜡笔，纸张，标记，胶水和剪刀等物品应始终可访问。这让孩子们随时都会创造性。	工艺美术材料、织物、剪贴簿材料、可回收材料、木偶、服装、读者剧院戏剧、乐器、各种音乐cd
扫盲区（图书馆）： 在学龄学习环境中，阅读应发挥重要作用。狗万app怎么下载确保你的程序库有适合你程序中所有年龄层次和阅读能力的书籍。	书，杂志，报纸，电子阅读器，窃窃私语电话，录音机，故事板，故事道具
科学和发现领域： 学龄儿童将热爱假设和进行实验（例如，见http://scifun.chem.wisc.edu/homeexpts/lumpycirds.htm）。为他们提供实验说明和工作区域将是您的环境的一个很好的补充。别忘了通过旋转的天然材料来培养外面来检查（例如，土壤，叶子，根，水果和化石）。	显微镜、实验、发现自然元素、放大镜、植物、宠物、磁铁、测量仪器(如:天平、卷尺、尺子)、用来制造简单机器的东西
数学想法： 数学材料可能分散在游戏、谜题和其他活动中。一些学龄儿童可能喜欢用练习本、铅笔和计算器做实际的数学工作，所以一定要随时准备好这些东西!你也可以尝试“每日问题”活动，每天展示不同的数学问题，适应不同的年龄层次。	拼图，块，模式块或游戏，抽认卡，操纵，便于计算和理解加法和减法，计算器，练习本，卡片，骰子，多米诺骨牌
技术领域： 技术是现代教育的一个非常重要的方面。学龄儿童在学校里定期使用科技产品，所以把这种做法延续到暑期或课后活动中是一个好主意。孩子们可以制作自己的数字电影或演示他们正在学习或感兴趣的内容。狗万app怎么下载	电脑，平板电脑，电子阅读器，视频游戏，适合年龄的软件或网站，建筑材料，乐高积木，数码相机，录像机
玩具和游戏区域： 游戏仍然是学龄儿童当天的一个非常重要的部分。玩具和游戏应该在他们一天的各时间提供。应该有各种各样的小组游戏以及可以单独使用的物品。也应该提供娃娃，动作数字，动物人物和其他戏剧性游戏玩具等项目，特别是年轻的学龄儿童。	拼图，棋盘游戏，纸牌游戏，小组游戏，建筑和建筑材料，电子游戏，玩具图

作为选择发展合适材料的一部分，您还希望确保考虑所有学习者的发展需求。孩子们包括在一起（套件）信息（http://www.kitonline.org/html/research-evaluation/pulitions.html）可以帮助教师思考可能对某些特殊需要的儿童特别有用的材料。例如，有些儿童和青少年有社会，情感或关注需求可能会受益于禁令或小舒适物，帮助他们释放能源（套件，2012）。盗用的例子包括：

• 的感觉
• 小豆袋
• 小毛绒玩具
• 管清洁工
• 弹力球
• 弯曲材料

坐立不安可以是伟大的物品在你的“降温”区域，或其它安静，在课堂上平静的空间，包括，因为他们可以用自我安慰帮助。对于有些孩子来说，坐立不安，也可以在小组会议时有用，因为它们提供能量，在一个安静的，非破坏性的方式，帮助一些孩子更容易专注于手头的体验版本。只要确保孩子们明白什么坐立不安和舒适性的项目是如何恰当地使用它们。

与儿童的兴趣联系在一起

当成年人融入他们的兴趣时，儿童和青年学习最佳。只要有可能，成年人应提供捕捉儿童兴趣并扩展学习的材料。狗万app怎么下载以下是材料和经验工作人员的一些例子可以根据学龄计划的利益提供。

如果有些孩子对最新的字符交易卡非常感兴趣（例如，口袋妖怪卡）	从图书馆收集关于这些卡片的资源书籍 在艺术区提供可回收和工艺材料，这样孩子们可以重新创造他们最喜欢的角色或开发新的角色 帮助创建图形或图表跟踪儿童最喜欢的角色或比较角色的力量和弱点 提供多种方式进行分类和排序卡 提供空白的书籍和人物卡挑衅或讨论，帮助孩子写自己的“如何”指南有关使用卡或创建故事有关的人物 提供摄像机和技术来创建关于角色的电影或“如何”指南(参见“创建播客”(8-12岁))http://www.sedl.org/afterschool/toolkits/technology/pr_living_working.html.）
如果一群孩子对Anupcoming的体育赛事感兴趣（例如，全明星曲棍球比赛）	收集相关资源的书籍，这个时候关于特定体育赛事和感兴趣的运动 相对于在写入区域的运动能够提供关键的词汇 建造一个小型曲棍球场，孩子们可以用安全的材料测试他们的射击和阻挡动作;和孩子们一起为你的溜冰场建立一套规则 提供可回收及工艺的材料，以建造模范的运动场地或环境;对于年龄稍大的孩子来说，还要增加按比例建造的挑战 使用技术研究不同的玩家或团队;帮助儿童和青少年探索不同国家的运动，与性别敏感性和个人有特殊需求的结合 提供有关玩家或团队的不同事物的绘制，图形或比较不同的东西 帮助儿童和青年创造新的棋盘游戏的基础上发现的信息
如果一些儿童和青年对岩石感兴趣	寻找和收集岩石户外发售经验 创建一个岩石站（也许在科学和探索区域）为您提供各种不同的岩石，规模，放大镜，剪贴板，造纸等工具用于检查岩石和观察记录 收集岩石上的各种印刷材料和资源 为使用技术提供研究岩石的机会 提供一张世界地图，帮助确定不同的岩石更常见的地方 在艺术区域提供由岩石和机会制成的艺术的照片，从而构建出岩石的创作 提供经验和预先制定的图表或图表，以便于分类，绘制，比较和对比岩石 各种尺寸的优惠岩石和权重的比较（例如，以确定有多少卵石等于花岗岩的一小块的重量）

通过在选择课堂材料时纳入儿童的利益，您可以帮助孩子们建立将学习延伸到新领域的连接。狗万app怎么下载例如，您的校龄计划中的摇滚站可能会引发儿童对其他行星和卫星的岩层，岩石和表面的兴趣，或者探索不同的珠宝。支持儿童对曲棍球的兴趣可能会引发对体育规则和法规的讨论以及如何随着时间的推移制定和变化。正如在课程中讨论的室内环境，挑衅是纳入儿童和青少年的兴趣的好方法，帮助指导他们的效率，参与效力。

与学习目标相关联狗万app怎么下载

也许最重要的是想想为什么要在你的房间里选择这些材料。问问你自己:

• 这些项目将如何帮助儿童和青少年学习？
• 与这些物品交互时，他们会学习什么？

利用你对学习标准和课程大纲的了解来决定你的课狗万app怎么下载程。找一些能提高数学技能的材料，比如分类、加减法;读写能力，比如识别高频词汇;社交技能，如合作解决问题;科学知识，以及儿童周围社会世界的知识。上表中适合发展的材料，当用于参与活动，或与良好的挑衅或展示配对时，可以帮助儿童和青少年达到各种学习目标。狗万app怎么下载

记住，一般的规则是儿童和青少年应该想玩你提供的材料。此外，向学龄儿童提供的材料和经验应有助于他们的学习和发展。狗万app怎么下载请参阅“探索”和“应用”部分，以获得更多学习目标的例子和帮助实现这些目标的材料。狗万app怎么下载

看

接下来的两个视频提供适龄儿童和青少年发展相适应的文化和相关材料的例子。

与发展相适应的

文化相关性

做

为了帮助你的孩子做出最好的选择，请采取以下步骤:

• 与培训师，教练或主管谈论最适合您的学龄计划的材料。
• 看看孩子和青年是如何玩材料的。当孩子们感到无聊或需要新的挑战时，引入新的材料。尝试挑衅，以帮助儿童或青少年以一种新的或更有针对性的方式探索材料。
• 他们戏剧时与学龄儿童互动。谈论他们的想法。鼓励他们参加下一步思考。
• 反思程序中的材料。如果您发现任何偏见的材料（例如，只显示男警察或士兵的书籍），请改变。
• 让家庭参与进来。请他们为你的艺术或建筑区域捐赠塑料罐子、盒子或其他物品。邀请他们分享来自他们家庭的传统或他们家庭的文化。确保培训师、教练或主管批准在项目中使用的材料捐赠。
• 获得创意。您并不总是必须为您的学龄计划购买材料。想想你可以找到或用孩子找到或制作的所有玩具和材料（例如，创建自己的棋盘游戏）。

问自己以下几个关于课程材料的问题:

• 做这些材料反映和尊重程序和更广泛的社区中的种族，民族，文化，语言，和家庭的多样性？
• 做这些材料反映了儿童和青少年的当前利益和帮助激发新的利益？
• 这些材料是否允许学龄儿童以多种方式玩耍?
• 这些材料能帮助我们达到儿童和青少年的重要学习目标吗?狗万app怎么下载