知道

在你的计划中，应该有一个良好的日程安排。儿童和青年应该知道日程安排、对他们的期望以及下一步要做什么。有许多方法可以创建和维护明细表。虽然日常活动在你的课程中是必不可少的，但它们应该是灵活的，并对儿童和青少年的需求保持开放。

创建一个有效的时间表就像把一个拼图或最喜欢的食谱放在一起。有一些因素，或要素，进入一个有效的时间表。这些元素的顺序和风格取决于您。本课将介绍一些在学龄儿童课程表中需要考虑的因素。然后你将有机会考虑如何最好地为你的学龄项目安排这些作品。日程表是你和孩子以及青少年每天所从事的主要活动的“大图景”。另一方面，常规是在完成时间表的过程中所完成的步骤。常规有助于为一个人的一天提供一种模式和可预测性(Ostrosky, Jung, Hemmeter， & Thomas, 2007)。本课还将讨论如何创建和支持程序例程。

聪明的计划和组织:学龄计划的潜在部分

每个学龄课程都是不同的，所以和你的教练、教练或主管讨论一下，看看你对课程的期望是什么是很重要的。例如，你可以问他或她是否每天有一个简短的全计划会议，或者所有儿童和青少年是否必须在同一时间一起吃零食。下面我们概述了大部分学龄项目中重要的日常元素。在组织程序的进度表时，您需要考虑这些元素。

1.自由选择时间

儿童和青年需要许多机会参与游戏和追随他们的兴趣。在学龄教育项目中提供这些机会的一个简单而有效的方法是给孩子们自由选择的时间。自由选择时间(Free-choice time)是指孩子们自己决定参加什么活动的时期。通常情况下，这涉及到儿童和青少年在项目中的一个或多个活动区域选择体验(有关活动区域的更多信息，请参阅第二课)。你在自由选择时间的角色是确保每个孩子和青少年都有机会追求他或她的兴趣，并充分利用这些学习机会，换句话说，计划高质量的体验，并在每个活动领域提供适合发展的材料。狗万app怎么下载你可能还需要监控每个活动区域的儿童和青少年的数量，以确保某些区域不会过度拥挤，并让自己随时与儿童和青少年接触，支持他们的活动。儿童和青少年在自由选择时间学习效果最好，因为教师和工作人员会积极鼓励他们学习(Chien et al.， 2010)。狗万app怎么下载

在许多学龄课程中，特别是在课后课程中，大部分课程都是自由选择的时间。记住，学龄儿童和青年在正式的学校里可能没有很多选择的机会，所以通过提供自由选择的时间，你就提供了一个非常需要的机会，让他们在自己的时间和想法上有自主权。

2.户外时间

与室内自由选择时间一样，室外时间也是儿童和青少年一天中的重要组成部分。室外时间与自由选择时间类似，因为它通常允许儿童和青少年指导他们自己的游戏和学习，并遵循他们的兴趣。但是，与室内自由选择时间不同，室外时间提供了更多的锻炼机会母鸡肌肉发达，能够与自然世界互动。研究表明，花更多时间在户外的儿童和年轻人身体更活跃，因此，未来患健康问题的可能性更小（儿童与自然网络，2012年）.对于学龄儿童和青少年，建议在项目中每三小时提供至少30狗万app怎么下载分钟的户外时间（认证委员会）。

3.小型或大型团体活动

小组活动提供了在个人环境中专注于重要学习目标的机会。狗万app怎么下载这些类型的活动是促进儿童和青少年积极参与的理想选择。等待时间减少了，因为参与的儿童和青少年更少了，孩子们花了更多的时间积极地操作和使用材料。小组活动也允许儿童和青少年与他们的同龄人互动，并得到老师或工作人员一对一的关注。

在学龄项目中，小组活动可以跨活动区域进行。你可能会有一名工作人员帮助领导一个小组戏剧活动或围绕足球的小组项目，创建一个桌面游戏或建造一个模型竞技场。与学前教育项目相比，学龄万博体育全站app教育项目为儿童和青少年提供了更多的小组活动选择，但这一次通常不同于“自由选择”，因为有更多的工作人员直接参与和一个项目或想法的脚手架。

根据规模的不同，一些程序还可能包含一个简短的“大组”或“整个组”所有儿童、青年和工作人员聚集在一起的时间。当项目包含大量的小组时间时，他们通常将此作为工作人员简要分享当天或每周可用活动和项目的会议。这也可能是儿童和青年分享或介绍他们在项目中所做工作的时间。因此在这段时间内，me课程还可以选择结合阅读材料、特别的外部发言人或与儿童兴趣相关的演示。狗万充值平台

4.转换

有些转变在课外活动中是不可避免的。有些时候，儿童和青少年必须停止一项活动并开始另一项活动(例如，清理活动区域和排队外出)。过渡可能是一天中艰难的一部分，特别是对年幼的学龄儿童，因为孩子在这段时间的参与度可能很低(Vitiello et al.， 2012)。即使有些过渡是必要的，工作人员也可以尽力(a)尽量减少过渡，(b)尽量减少等待时间，(c)让孩子们在过渡期间参与进来。

为了减少过渡，考虑你一天中所有需要所有孩子和年轻人同时做同一件事的活动。首先，问问你自己:所有这些过渡期都是必要的吗?例如，上面提到的小组时间的重要性，但这并不意味着小组时间需要在你的学龄计划日单独块的时间。相反，你可以延长自由选择的时间，在自由选择的时间内包括小组活动。

你也可以考虑儿童和青少年是否有可能自己进行一些转变。例如，在吃零食的时间，你可以通过提供“开放式零食”来减少整个群体的过渡。在这里，工作人员只是简单地准备好小吃桌，并将其作为选择提供给顾客，儿童和青少年在这里来来往往，因为他们已经准备好了。在学龄教育项目中，独立通常是通过摆上图画卡片或书面指示来表示要带多少食物，并在吃完后提醒要做什么来促进的。开放的零食不仅可以减少转变，还可以帮助儿童和青少年学会意识到自己体内饥饿或口渴的迹象，并让他们更好地控制自己的需求。

还有其他方法可以让孩子和年轻人在过渡期间积极参与。和成年人一样，学龄儿童喜欢提前知道什么时候会有变化。例如，在自由选择时间结束之前，当还有5分钟的游戏时间时，给孩子一个“5分钟警告”可能是有帮助的。这让儿童和青少年知道他们需要结束他们的游戏，或者他们应该努力寻找一个合适的空间来保存他们的工作或项目，以便以后继续。

最后，确保你准备好了日程表上下一个要点的所有材料。例如，如果你准备出去，让一名工作人员收集所有必要的材料，在儿童和青少年打扫的时候带出去。这减少了学龄儿童的“停下来等待”时间。在等待时间无聊的时候，儿童和青年更有可能表现出来或创造他们自己的乐趣，所以积极考虑减少你的日程安排中的这段时间可以帮助避开这些问题，让所有人都更愉快的一天。

5.例程

例行公事也是你日常计划的重要组成部分。学龄期课程的惯例可能包括到达时间、清理时间、午餐时间和出发时间。许多日常活动，如吃饭或小组活动，都是必要的，有助于建立一个一致的课堂社区。计划是常规成功的关键。日常生活应该与孩子的发展阶段相匹配。对于学龄项目来说，这可能是棘手的，因为在您的项目中，儿童和青少年的发展能力可能有很大的范围。虽然所有的孩子在您的程序应该鼓励自己做事情和例程应该设置为支持所有孩子的独立性,为年轻的孩子在您的程序或一些儿童有特殊学习需要,重要的是要记住保持日常清晰和简单。狗万app怎么下载

一些儿童和青少年参与这些日常活动没有任何问题。其他孩子的日子就不好过了。你可以做一些事情来帮助所有的儿童和青少年充分利用这些日常生活。首先，你需要仔细考虑你想让孩子做什么。举个例子，想想一个惯例，比如下午到达。当孩子和年轻人进入房间时，你希望他们做什么呢?对于一些学龄教师来说，答案是:安静地进来，开始上课。不幸的是，这种回答并不能给孩子和年轻人提供太多的信息。get started是什么意思?想想这个顺序相反:登录,把你的物品(如背包,夹克)在你的小房间,洗手,找一个安静的活动在一个开放的活动区域,并将您的标签卡在活动管理系统或选择董事会给你选择开始。 Can you see how children and youth would likely be more successful if they knew these details?

这通常是有帮助的计划你的常规，就像你需要向一个全新的老师或孩子解释他们在你的程序。那个人需要知道哪些具体细节?

如果儿童和青少年正在为某一特定的常规而挣扎，观察常规在哪里出现了问题是有帮助的。想想在你的学龄计划中，有一件事情并不像你希望的那样顺利。也许你的项目中的儿童和青少年在项目结束前的最后15分钟感到很困难，因为你通常会要求他们集中精力清理不同活动区域的材料。在这段时间花些时间观察儿童和青少年。

• 他们是否在日期清理程序中填写了任何步骤？
• 你发现自己反复重复的方向是什么?

如果你注意到当他们的家人到达时，孩子们经常不打扫就离开活动区域去收拾他们的物品，这可以给你提供重要的信息。你的室内环境和日程安排可能会让你从这一天结束的例行工作中分心。也许在一天结束的时候，储物柜和储物柜离你的活动区域太远了，所以孩子、年轻人和他们的家人可能会在打烊前匆忙地去拿他们的物品。也许在一天结束的时候，有太多的选择，让人觉得要把所有东西都清理干净是一件难以承受的事情，尤其是在孩子和年轻人可能会兴奋地与家人重新联系的时候。考虑在临近关门的时候只提供两到三个简单的活动，这样就不会有那么多地方需要一次清理。考虑一下如何设计你的计划和时间表，以便引导儿童和青少年进入成功的日常生活。也许在一天结束的时候，你可以提供一条清晰的路径，从你为数不多的开放活动区域到小隔间、储物柜和签到表。想想其他的日常活动。

• 小吃区是否位于水槽和厨房用品附近?
• 垃圾桶在房间里方便地提供吗？
• 艺术或凌乱项目区附近有水槽，车道和清理材料吗？

所有这些因素都有助于缓解过渡，减少干扰。

最好的套路有明确的开始和结束。例如，在进餐时间，孩子们会知道“我洗手，坐在桌子旁，自己上菜，把碗递给别人，吃我的食物，然后打扫卫生。”一个程序程序应该像一台润滑良好的机器一样流畅。不要忘记，成年人通常需要直接教给儿童和青少年这些常规！还请记住，一些学龄儿童可能会从提供日常活动有用提示的视觉效果中受益（例如，如何安全洗手，吃完零食后做什么）。

结构化的时间表和惯例

有组织的日常活动对儿童和青少年的认知、社交和情感发展和健康都很重要。有规律的、可预测的日常活动有助于儿童和青少年知道应该期待什么，并感到安全。日常活动的重复性质有助于儿童和青少年学习在你的节目中做什么。特别是对于那些应该在如何使用时间方面拥有更多自主权的学龄儿童(认证委员会)，有组织的日常活动和时间表可以帮助他们管理自己的时间和决策技能。举个例子,如果一个孩子在你的程序知道她想尝试构建机器人活动和体育馆的嘻哈音乐舞会那天,知识的可预测的时间表和例程程序可以帮助她选择做什么,所以,她可以满足她的渴望。

通过仔细规划你的日常活动，并教孩子和青少年如何在这些日常活动中取得成功，你可以最大限度地利用学习时间。狗万app怎么下载当儿童和青少年积极参与玩耍和学习时，挑战性行为就会减少。狗万app怎么下载对一些有特殊需要或行为困难的孩子来说，有组织的日常活动尤为重要。这些孩子经常依赖日常生活来保持一致性和安全感。因此，你和你教室里不同的孩子都将受益于有组织的、一致的、可预测的日常活动。

你的日常日程安排的另一个重要方面是你自己的时间管理。有组织的日常日程安排将有助于你和孩子们完成任务。时间管理对于长期项目也很重要，如花园和集体壁画，或是邀请来访的演讲者。

灵活的时间表和程序

灵活性是日常生活的一个重要方面。虽然仔细规划你的日常活动并教给孩子这些日常活动很重要，但保持灵活也很重要。如果一种惯例不起作用，重新考虑它!要充分利用意外事件。在第一个温暖的春日，可以比平时在外面呆得更长。如果孩子需要更多的时间来完成他或她的家庭作业，给孩子时间来完成是可以的。自发性是好的;它建立你的热情和保持日常新鲜为你和孩子和年轻人在你的照顾。

你的节目时间表应该迎合所有儿童、青少年及其家庭的需要和兴趣。它应保持足够的灵活性，以包括儿童和青年当前和不断变化的利益。你的日程也应该足够灵活，包括来自世界各地或离家近的时事。这在与军人家庭合作时尤其重要，因为海外事件对这些孩子的影响可能比非军人家庭的孩子更大。

要知道，并非每项活动都会完全按照你的计划进行。重要的是要有后备活动。你可能会开始一项活动，然后意识到它太容易或太难，或者孩子们只是不喜欢它。如果需要的话，你应该准备好改变轨迹，并转向更吸引人或更合适的方向。此外，重要的是不要将灵活性与混乱混为一谈。灵活性仍然意味着你在遵循一个计划；你可以简单地延长或缩短你在每项活动上花费的时间。观看下面的视频，了解更多有关学龄期节目时间表和常规的信息。

时间表和例程

保持一个平衡

在课前和课后活动中，你有责任在玩耍和家庭作业或其他丰富教育内容的活动之间取得平衡。重要的是要与你的教练，教练，或主管沟通，以了解在你的项目中对学龄儿童的期望。你可能想问以下问题:

• 孩子们在家庭作业上必须花多少时间？
• 孩子们是否需要在所有区域轮换，或者他们可以选择希望在每个活动区域轮换多长时间？
• 如果所有儿童和青少年在您的学龄计划中交换区域或房间，他们必须由成年人陪同吗？如果一些孩子能够自己在空间之间移动，在什么年龄可以接受？

家庭也可能对他们的孩子有具体的要求。一个家庭可能希望他们的孩子在访问其他地区之前完成所有的家庭作业，或者他们可能希望他们的孩子在您的项目中与朋友一起玩，并在家里专注于家庭作业。再次强调，与你的家庭和你的教练、教练或主管交谈，了解你的项目对学龄儿童的期望是很重要的。

如果你的项目允许孩子自由选择如何度过他们的时间(也就是说，他们不需要每天在一些活动区域轮换)，随着时间的推移，观察孩子和青少年访问的不同活动区域仍然是有用的。如果你注意到一些孩子持续访问只有一个空间(例如,体育馆室内一些玩),它可以帮助找出这些孩子的兴趣和思考方法可以把这些利益到其他活动领域来帮助儿童和青少年尝试各种想法和经验(如艺术,写作、戏剧)。对于学龄儿童，你甚至可以让他们帮你构思活动点子。例如，“我注意到你们过去两周都花了很多时间在健身房踢足球。我想知道我们是否可以一起做一个关于足球的项目。你愿意和我一起做一个棋盘游戏来帮助教节目里的其他孩子更多关于足球的知识吗?创建一个达拉斯牛仔队体育场的模型怎么样?”试着得到他们的想法，一起头脑风暴需要什么材料。你们也可以作为一个小组来决定你们计划中执行这个新活动计划的最佳空间。

提升主人翁意识

当成年人把他们的兴趣融合在一起时，儿童和青少年学得最好。只要有可能，成年人应该提供吸引孩子兴趣的材料，扩大他们的学习。狗万app怎么下载例如，如果有几个孩子对制作友情手链感兴趣，你可以将部分艺术或玩具和游戏区变成“珠宝工厂”。提供各种珠子、绳子、橡皮筋、织物、天然材料、再生材料等帮助激发孩子的想象力。你可以包括展示来自世界不同文化和地区的珠宝的书籍。你可以与儿童和青少年一起在互联网上研究不同种类的自制珠宝，也许还可以一起创作一些材料。你甚至可以创建一个展示柜来展示一些珠宝创作，让孩子们创建标签，这样观众就会知道艺术家的名字和他们作品的标题。

孩子的兴趣和需求应始终反映在日常活动的规划中。工作人员应该结合孩子们的兴趣，探索什么活动更有趣。学龄儿童会喜欢提出建议，提供他们想学的东西。这种做法会让孩子们感到被重视和重要，并让他们对自己的学习环境有一种归属感。狗万app怎么下载此外，在日程安排上的选择往往会让孩子和青少年对他们的学习环境更有自豪感和责任感，这反过来又会激励他们自己清理自己的工作，并尊重项目。狗万app怎么下载下面的视频展示了一些很好的例子，让孩子们可以选择自己的活动。

看到

计划例程：选择板

做

设计一个有效的时间表

所有这些元素将帮助你创建一个有效的，适合发展的时间表。在您的时间表内，您可以自由设计活动、互动和材料，以满足您的项目中儿童和青少年的个人需求。以下是帮助你充分利用这一天的小贴士:

沟通你的日程安排

一旦你设计了一个有效的时间表，与孩子和其他成年人交流这个时间表是很重要的。你可以简单地通过帮助儿童和青少年了解项目的时间表和常规来消除许多问题。最好的方法之一是通过使用书面和可视化的时间表。视觉时间表使用图片或物体来代表一天中的时间，这对仍在学习阅读的学龄儿童很有帮助。狗万app怎么下载通常这些图片和文字结合在一起，以帮助培养读写能力。视觉计划为孩子们提供了一种可预见性的感觉，让他们知道接下来会发生什么，对于那些可能需要在项目事件或过渡期间提供支持的孩子们来说，这是一个很好的工具。

当视觉计划成为你日常生活的一部分时，效果最好。许多学龄教师可能会说:“我的孩子们都记住了。他们不需要我贴一张时间表。”虽然他们确实知道自己的日常工作，但视觉化的日程安排在很多情况下还是很有帮助的。你永远不知道什么时候一个新的孩子或年轻人会进入你的节目，或者什么时候一个个人事件会让一个孩子紧紧抓住一些熟悉的东西，比如视觉时间表。以下是一些让日程安排对你有效的建议:

• 让它成为你日常生活的一部分。你可以使用你的可视化时间表来帮助沟通你在当天不同活动区域的不同活动。例如，你可能添加了“珠宝工厂”和一幅珠宝图片来表示目前在艺术领域可用的计划体验。
• 给孩子选择。学龄儿童可以承担更多的责任。让全班一起投票决定如何安排你们的课程表。例如，询问他们户外时间是应该在到达之后还是在室内选择时间之后。
• 有个性。考虑为那些挣扎的孩子制定单独的照片时间表。特别是在学龄项目中，孩子们可能会使用选择板或活动管理系统来选择他们的时间花在哪里，或者在那些开放的零食可能更常见的地方，一些孩子可能需要更多的帮助来安排他们的时间或学习如何适当地选择他们的时间。狗万app怎么下载
• 记得也制定一个时间表与成年同事和家人分享。这可以打印出来，贴在公告板上，或者寄回家给家人。当每个人都知道每天会发生什么时，他们会感觉更好。