以下图表列出了本课程中的每节课以及所有必需的和所有必需的活动和资源。使用此作为指南，目录，或打印出来，用作清单，以手动通过课程跟踪进度。所需的活动标有一个明星，必须由培训师，教练或管理员完成并审核。VLS合作伙伴用户将利用VLS学习管理系统跟踪课程认证的进展。狗万app怎么下载
在学龄龄的物理开发课程中，您将了解：
- 学龄儿童的发育里程碑以及它们如何影响物理增长和发展
- 建立支持所有学龄儿童和青少年体育发展的室内和室外环境和经验
- 支持体育发展的方式，促进学龄儿童积极生活方式
- 鼓励学龄儿童有积极的身体形象的方法
| LSN / REQ. | 标题 | 部分 | |
|---|---|---|---|
| 1 | 体育发展：介绍 | ||
| 需要 | 探索在线资源 | 探索 | |
| 需要 | 规划活动：解释健康福利 | 应用 | |
| 2 | 发展里程碑 | ||
| 不必要 | 需要在外面的时间计划中熟练包含 | 学习 | |
| 需要 | 场景 | 探索 | |
| 需要 | 用BAM计划 | 应用 | |
| 3. | 支持物理发展：环境和经验 | ||
| 不必要 | 室内动作游戏 | 学习 | |
| 需要 | 适合的活动 | 探索 | |
| 需要 | 运动技能观察 | 应用 | |
| 4. | 支持物理发展：促进正面形象 | ||
| 不必要 | 身体图像资源列表 | 学习 | |
| 不必要 | 反思和批判性思维：身体形象 | 探索 | |
| 不必要 | Haley的目标设置 | 应用 | |
| 需要 | 目标工作表 | 应用 | |
| 5. | 促进活跃的生活方式 | ||
| 需要 | 为所有孩子提供鼓励 | 探索 | |
| 不必要 | 身体活动计划 | 应用 | |
| * | 评估和工具 | ||
| 需要 | 能力反思 | ||
| 不必要 | 穿越 | ||
