阅读方案并回答以下问题后，与培训师，教练或管理员分享您的回复。

1. 见到纳森

   内森是一个10岁的男孩，享受活跃，但在足球比赛中努力与他的同龄人保持艰难。内森可以运行并理解游戏的规则，但在踢或传递球时他并不擅长。这开始让内森沮丧，昨天，你注意到他选择留在里面而不是加入游戏。你怎么能帮助促使Nathan回到游戏中？有什么可以做些什么来帮助他练习他的技能？

2. 遇见玛丽亚

   玛丽亚是一个十一岁的女孩，开始经过青春期。你注意到最近玛丽亚有身体气味，她的头发似乎没有洗过。你怀疑玛丽亚在她应该的方式时仍然不爱她的身体。您可以与玛丽亚分享什么样的资源或提示，以帮助她了解她需要为自己照顾的人？

3. 遇见海登

   海登是一个7岁的女孩，不喜欢身体活跃。她宁愿在电脑上玩课后时间或读书而不是在外面或参加群体体育活动。您与海登有相当多的谈话，以试图提出一些想法来激励她搬家。你已经了解到，她没有参加任何有组织的运动，她的家庭生活非常忙碌。您确实发现她最喜欢的电视节目正在唱歌和舞蹈比赛，并且她喜欢阅读动物。您可能能够激励海登身体活动的某种方式是什么？您可以打算在身体活动中聘请Hayden的哪些类型的活动？您如何向海登解释身体活动的健康益处？