知道

“专注于手头的工作的所有想法。太阳的光线直到带到焦点之前不要燃烧。”——亚历山大·格雷厄姆·贝尔

在我们的日常生活中，我们都做事，假设角色，或参加需要管理技能的经验。考虑所有不同的活动或您所爱的活动，在日常的基础上聘用，反映管理某种经验或活动。这些可以包括决定收集食谱并计划到杂货店的旅行，管理繁忙的家庭时间表以及规划假期或家庭聚会的成分。花点时间，想想从你的日常生活中介意的一些事情，涉及某种类型的管理。

现在，想想你能够做到这些事情的事情。这是你提前计划的事实吗？或者您写下一组步骤或您需要遵循的任务的事实？这也许是你与他人合作，得到你所需要的东西吗？或者你考虑了对你所在情况有意义的东西是什么意思？您的所有描述和思想都提供了窗户进入您的管理感。

考虑以下定义，即Merriam-Webster词典网站提供关于管理层的：“决定如何使用某事的行为或过程，”“控制和制定关于业务，部门，体育队等决策的行为或技巧，“”为商业，部门，体育队等做出决定的人，“和”明智地使用手段来实现结束。“这些定义如何与您自己的定义或关于管理的想法进行比较？

在本课程中，您将了解学龄时代工作人员以及您可以假设促进计划的整体质量的角色和责任的程序管理手段。计划管理包括各种任务：与学龄儿童，青年及其家人建立和维护关系，与他人，规划和实施活动合作，评估方案质量。本课程提供了学龄员工成员计划管理的一般性概述。

节目管理对学龄员工的意思是什么？

作为一名学龄工作人员，您可能不会认为自己是经理。您的计划可能有一个经理或导演，他们从事管理任务，如招聘，安排，管理预算，订购材料和设备，或向工作人员提供所需的支持。尽管如此，您和您的学龄员工成员也是经理，因为您承担了影响您的护理中的重要角色，同时促进计划质量。例如，您可以管理符合您小组中每个学龄儿童或青少年需求的经验和活动的日常计划，以及促进学习和增长的有意义和智力刺激环境的规划。狗万app怎么下载您可以在您的计划中启动和管理您的课程，家庭和同事之间的关系的发展。随着培训和课程专家的指导，计划董事或其他导师，您应该努力确保高质量的发展适当的做法，支持所有学龄儿童和家庭的积极经验。这样做时，您也有助于您的计划的成功和增长。

在日常工作中，您最大的承诺应该是努力为学龄儿童及其家人创造最佳经验。儿童的增长随着时间的推移而发生，每次经历都会影响发展。谁是孩子们与他们在整个生活中的经验中有关，包括他们在关心的情况下他们拥有的经历。当儿童和青年与争取最佳和遵守高质量专业标准的成年人的有意义的互动时，加强了最佳发展。请记住，您的言行应在为服务学龄儿童及其家人提供课程时反映您的计划的使命。

想想您在日常工作中参与的一些经验，例如：

• 与学龄儿童及其家庭互动
• 规划和实施经验和活动
• 与监事和管理人员互动
• 与同事成员合作
• 与社区合作伙伴互动
• 反思您的进度和促进计划成功和质量

建立和维护高质量的做法对于您每天完成的每项任务至关重要。当您遇到新的情况时，此过程继续发展和发展，因为您变得更加经验。本课程将帮助您了解您对这些做法的自身管理如何促进学龄儿童和家庭的增长和发展，从而有助于整体方案质量。

基于关系的护理

程序管理意味着团队的所有成员都有程序内的特定角色和职责。建立与同事成员，T＆CS和管理者的关系非常重要，以便有信任的潜在基础。与您的T＆CS或Program Managers的关系对于您自己的专业成长至关重要，在这些关系中，您可以在您遇到困难时获得有关您的实践和指导和支持的建议和建设性反馈。与您的T＆C和计划经理构建强大的关系也有助于您可以提供儿童和家庭的支持。当有开放和诚实的沟通时，您可以轻松地战略支持儿童和家庭的最佳方式，特别是当儿童和家庭面临挑战时。您还认识到您，您的T＆C和计划经理在共同努力支持儿童和家庭方面具有不同的角色和责任，但是您对彼此的努力补充了，您的重视并认识到每个人为团队带来什么。您将在即将到来的课程中了解更多有关与他人合作的更多信息。

建立和培养人际关系应该是您在课程中的学龄儿童，家庭，同事和主管的核心。当您与儿童及其家人建立温暖，信任关系时，您将为健康发展奠定基础。您可以在您的关心，尊重和纳入课堂时，在您的课堂上了解每个家庭和儿童，并在规划活动和经验时邀请他们的意见来建立这种信任。

同样地，当你与同事、T&Cs或项目经理建立信任的职业关系时，你就为自己的职业成长和发展奠定了基础。正如您关注孩子们的优势和天赋一样，您应该与您的培训和培训团队一起加强和培养您自己的优势和天赋，使您能够成为最好的自己，并提供高质量的专业护理，这也有助于您的课程质量。在你的职业关系中，基于关系的关怀的一部分就是能够寻求帮助，并准备好接受培训和培训经理或项目经理的指导。

文化和语言敏感的做法

作为一名学龄员工，你可能会遇到来自不同背景和生活经历的孩子、家庭和同事。作为你课堂的管理者，重要的是你要理解始终追求高质量实践的重要性，同时承认多样性和个体差异。例如，当涉及到儿童指导、体育活动或营养等话题时，家庭成员可能与你持有不同的价值观。在你的日常实践中，你将需要能够创造欢迎，培养环境，为学龄儿童和他们的家庭提供文化和发展敏感的照顾，这将为他们的成功奠定基础。这一成功也将为您自己的课堂成功铺平道路，并最终提高您的课程质量。

作为专门的工作人员，您需要与您的同事，T＆CS和管理者合作，了解您在您的照顾中的儿童和家庭的文化和语言实践，并访问资源，以帮助您与文化和语言上多样化的家庭合作．有多种书籍，文章，DVD和网络研讨会，与儿童和家庭一起解决文化和语言敏感实践。对文化习俗和语言差异敏感，表明了了解个人知识和信仰的开放性。狗万app怎么下载它总是最好提出问题而不是假设或者什么都不做，你的T＆C可以帮助促进这种过程。

看

计划管理：介绍

做

花时间回顾下面的例子，这些例子反映了学龄工作人员的管理角色和责任。作为一名学龄员工，在日常工作中，你可以通过以下方法成为一名高效的管理者:

• 在您的照顾中了解每个孩子，青年和家庭成员;您应该了解他们的背景，文化，语言，兴趣，技能和需求
• 狗万app怎么下载了解学龄计划中最佳实践
• 与他人合作作为团队（同事，家庭成员，T＆CS，管理人员，社区合作伙伴），为每个学龄儿童及其家人提供高质量的发展适当的经验
• 保持有关每个孩子或青少年技能，不断变化的兴趣和可能影响他们学习和发展的经验的信息狗万app怎么下载
• 使用其他人的信息和反馈来改善您的练习并加强您的计划
• 有一个良好的态度，愿意学习新信息，这将有助于提高你的练习

所有这些做法都有助于您在您自己的课堂或计划中成为一个更好的决策者。他们武装了您在课堂上的儿童和家庭的各种活动和经验的强大经理所需的信息和策略。您应该与您的T＆C或经理合作，以确保学龄儿童和家庭的高质量实践。通过支持您的专业增长，您将直接提高学龄儿童和家庭计划的质量。

完成本课程

有关在本课程中预期的更多信息，程序管理能力反思，以及整个课程中所提供的“学习、探索和应用”资源和活动列表，请访问“学龄项目管理”课程指导．

请注意每节课结束时的参考资料和资源部分概述参考资料和资源，以找到有关主题的附加信息。当你完成课程时，你不需要查阅所有可用的在线参考资料。但是，如果您有兴趣，欢迎您进一步探索资源，或根据您的教练、教练或管理员的要求。