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考虑不同的人有关系。在家里,你的人际关系可能包括你的配偶,父母,子女或者其他家庭成员和朋友。你也有关系的人看到在工作中:其他工作人员,家庭,和孩子在您的程序。还有的人送你的邮件,你的医生,你的邻居。关系是什么构成的社会性健康的基础。你的人际关系有多重要你的日常生活和幸福吗?没有这些关系会是什么样子?

没有关系,很难实现一种归属感或接受或觉得你是一个社区的一部分。关系是在社会情感健康的基础。学龄儿童度过第一年的生活创造深债券在他们的家庭和准备开始发展良好的人际关系,债券和同龄人,教师和其他个人。

社会性发展是什么?

孩子出生时开始发展的社会性技能。婴儿开始他们的头对他们的照顾者的声音,望向他们的照顾者,咕咕叫,哭了让他们的照顾者知道他们需要什么。他们的情绪信号,例如微笑,哭泣,或展示的兴趣和关注,强烈影响他人的行为。同样,别人的情绪反应影响儿童的社会行为。随着孩子的成熟和发展,社会性技能变得不那么集中在拥有自己的需求的满足他们的照顾者和更多的集中在参与例程和享受体验与朋友和护理人员。

幼年生活年是一个关键时刻积极情感的形成对自己,别人,和更大的世界。当孩子们被鼓励,培养和接受成人和同伴,他们更容易适应。相反,孩子被忽视,拒绝,或滥用的风险社会和心理健康的挑战。

儿童发展的社会性技能在他们与主要照顾者的关系的背景下,家庭,和文化。考虑到不同我们的社会,你可以想象,这种多样性也表达了来自不同文化背景的家庭如何教孩子如何管理情绪,社交,并与别人接触。例如,在一些文化中,孩子们被教导要与他人交流时避免眼神接触。对于其他文化,社会互动的眼神接触是一个重要的组成部分。文化也影响着教育实践和方法个人处理情绪,包括处理压力和应对逆境。

家庭优先事项影响的社会性能力。例如,一些家庭可能非常看重谈论情感和表达他们发生,而其他家庭做相反的可能值。适龄工作人员,你需要敏感和尊重个体差异在社会性发展与儿童保健和他们的家庭。

根据合作的学术、社会和情感学习(CASEL)、社会和情绪发展(也称为社会性学习)包括以下五个核心组件:狗万app怎么下载

学龄儿童的社会性发展是什么样子?

学龄儿童正在努力发展他们的社会性技能。他们正在学习的重要狗万app怎么下载性,表达和管理他们的感受。他们将开始理解他们的不同情绪,如何处理他们,以及他们如何适用于不同的经历和情况。学龄儿童也学习积极健康的价值关系。狗万app怎么下载他们正在学习如何制狗万app怎么下载造和保持朋友和如何开发与导师的关系,教师和其他成年人在他们的生活中。对学龄儿童来说,强烈的重点放在培养共同的社会技能。

学龄社交技能

社会技能属于我们与他人互动和交流的方式。他们也可能被称为“社会规则”,因为很多时候,这些技能是我们当你与他人互动时使用潜规则。当孩子制定共同的社会技能,他们更有可能在学校的成功经验,在以后的生活中。下面的列表将为您提供常见的社交技巧。

看到

社会性发展:介绍

做

适龄工作人员,会有各种各样的机会促进学龄儿童的社会性发展,如:

• 模型的社交技能,建筑技术的关系,尊重他人。
• 计划活动和经历,帮助孩子发展他们的社交技能,感同身受的感觉,对他人的尊重和成就感。
• 创建一个学习环境,狗万app怎么下载作为一个社区,允许孩子们觉得他们属于一个组。
• 使用监督策略,积极互动,建模和社会情感教学策略来预防和解决恃强凌弱。

在这门课的社会性发展,将会有许多儿童成为一个积极的榜样。适龄工作人员,孩子会给你寻找线索如何与他人互动。因此,你应该:

• 总是保持一个积极的和礼貌的举止与儿童和成人交互。
• 用一种积极的方式表达你的情绪。在压力下保持冷静,保持你的情绪调节。
• 注意你的肢体语言和保持积极的态度。
• 定期沟通与所有孩子在您的程序和工作人员。

完成这门课程

更多信息关于期望在本课程中,社会和情感发展能力反映,的陪同学习,探索和应用资源和活动提供整个课程,参观学龄社会和情绪发展课程指导。

请注意引用和参考资料部分结束时,每个课程大纲引用来源和资源来找到更多的信息在主题上。当您完成课程,你不是将审查所有可用的在线参考。然而,欢迎您进一步探索资源,如果你有兴趣,或在请求你的教练,教练,或管理员。