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    目标:
    • 确定可能表明家庭和机构虐待行为的例子。
    • 观察儿童滥用和忽视的迹象。
    • 教导员工识别虐待和忽视儿童的迹象和行为指标。

    学习

    学习

    教导

    和你一起工作的工作人员每天都尽力保护孩子们的安全。怀疑虐待或忽视儿童可能是他们遇到的最困难的职业经历。这是一个可以挑战他们个人和专业的经验。你的职责是帮助员工了解虐待和忽视儿童的迹象和行为指标。你可以帮助他们处理信息,并在他们做出报告怀疑的决定时给予支持。

    要做这项重要的工作,我们必须能够认识到儿童何时受到伤害。从儿童福利信息门户网站关于虐待和忽视儿童的情况说明书(美国卫生和公共服务部)中寻找以下迹象。

    孩子:

    • Shows sudden changes in behavior
    • 没有得到帮助的身体或医疗问题引起家长的注意
    • 总是很警惕,好像在为不好的事情做准备
    • Lacks adult supervision
    • 过于兼容,被动或撤回
    • 早来参加项目或其他活动,迟到,或不想回家

    父母:

    • 对孩子漠不关心
    • 否认存在或责怪孩子在节目或家中的问题
    • 如果孩子行为不端,要求看护者使用严厉的身体训练
    • 视孩子为完全坏的、毫无价值的或累赘的
    • 需要孩子无法达到的身体或认知水平
    • 主要看着孩子的照顾,关注和情感需求的满意度

    父母和子女:

    • Rarely touch or look at each other
    • Do not respond to each other after a separation (i.e., at pick-up time)
    • 说他们不喜欢对方

    承认虐待和忽视儿童并不总是容易的。请记住,这些迹象本身并不一定意味着儿童受到虐待。通常,一种行为模式或行为组合会让人怀疑孩子正在遭受虐待或忽视。观看此视频了解虐待和忽视对儿童和青少年的长期影响。

    虐待和忽视儿童的长期影响

    了解虐待和忽视的长期影响

    A Reasonable Suspicion of Child Abuse or Neglect

    当工作人员怀疑虐待或忽视儿童时,他们往往怀疑自己。在许多方面,这是人类的本性:我们希望看到最好的家庭和同事。不幸的是,怀疑自己是否有虐待或忽视儿童的嫌疑是非常危险的。你必须帮助员工学会识别构成合理怀疑的迹象。你也可以帮助他们学会跟随自己的直觉。你可以从帮助他们理解这个术语开始怀疑。怀疑是一种未经证实的信念,即出现问题。这是一种基于观察或经验的墨水或一种感觉,孩子被虐待。工作人员不需要证明正在发生虐待儿童虐待或忽视。他们不需要调查。他们甚至不需要知道怀疑滥用者是谁。如果他们认为孩子受到伤害或受到伤害的危险,他们就会合理怀疑虐待或忽视。

    与FAP合作

    你的家庭倡导计划可以提供培训和技术支持,以确认虐待和忽视儿童。最好的培训通常是在你和FAP员工的合作下进行的。联系FAP办公室安装。了解他们可以提供的资源。他们只是一个电话,他们可以帮助你和工作人员通过你所观察到的谈话。它们有助于确认是否存在虐待或忽视儿童的合理怀疑。

    获得帮助:家庭倡导计划

    Your FAP team can help you recognize the signs of child abuse and neglect

    模型

    提出问题,打开沟通渠道

    所有的孩子都会偶尔受伤:磕碰、擦伤和擦伤都是健康探索的标志。有时,更严重的事故也会发生:一个孩子把一杯热茶倒在自己身上,或者一个孩子卷入了车祸。有时一种疾病会引起类似虐待的症状。为了最有效地保护儿童免受虐待和忽视,我们必须能够区分事故和虐待。对话是一个强大的工具。当您或工作人员注意到孩子受伤或出现症状时,询问其家人。这是护理的一个标准部分,表明你的项目关注孩子的健康。以下是一些提问技巧:

    • 提出开放式问题。你可能会说,“哎哟。看起来很疼。怎么搞的?”
    • 表现出关心和同理心:“我敢打赌那是相当可怕的。这是怎么发生的?”
    • 确保现在是谈话的好时机,如果家人需要,准备好寻求帮助。“问你关于盖瑞的瘀伤可以吗?你有空吗?”
    • 看看关于这些伤你还有什么要知道的。“我很高兴你带她去看医生。我们有什么办法让她白天舒服点吗?还是有什么她不该做的?”

    在大多数情况下,家庭成员会给你一个清楚和准确的帐户发生了什么。对于年龄较大的幼儿、学龄前儿童和学龄儿童,你也应该问他们发生了什么。如果出现以下情况,您可能会怀疑儿童受到虐待或忽视:万博体育全站app

    • 孩子的答案和成年人的答案与两种不同的成年人不匹配,或者如果两个不同的成年人对如何发生伤害的情况发生冲突。例如,孩子在她的脸上划伤。在下车时,她的父亲说她从生日聚会的孩子那里得到了他们。在拾取时,她的妈妈说她从家里猫那里得到了他们。
    • 这个故事似乎与孩子的发展水平不符。例如,如果父母说一个4个月大的孩子从婴儿床爬出来受伤了,你可能会怀疑他受到虐待。
    • 这个故事与伤情不符。例如,一个孩子的手上有烧伤的痕迹,看起来像手套,他的手很明显被热的东西浸没了。他妈妈说孩子不小心从炉子上抓起一个锅。意外烧伤通常表现出某种飞溅的模式,因为孩子拉开。

    了解并讨论特定年龄的风险:

    Internet Predators and Cyber-Bullying

    学龄儿童在网络社交网络的世界中成长。他们可能会访问一些他们从未见过的“朋友”的网站。工作人员必须注意孩子在网上有没有危险或不适当的关系。您将在安全课程中了解更多信息。确保你和所有员工都能监控孩子们的互联网使用情况,并确保他们知道永远不会遇到一个他们只在网上认识的人。为了保护儿童的安全,请确保您和项目工作人员:

    • 当孩子们在电脑上时,他们总能看到显示器
    • Check browser histories
    • 安装阻止可疑内容的软件
    • 与学龄儿童谈论安全使用互联网

    请记住,许多学龄儿童可以随时通过智能手机或手持设备访问互联网。帮助工作人员与学龄儿童谈论安全使用电话和发短信。讨论与共享图像和内容相关的边界。如果(a)他们从另一个孩子或成年人那里收到不适当的内容,或者(b)他们被要求分享不适当的内容或自己的图像,确保孩子们与成年人交谈时感到安全。还要注意员工在项目中的电话使用情况:确保员工知道与孩子沟通的适当界限。

    所有工作人员还必须注意在网上受害的儿童。这种伤害可能来自其他儿童,但也可能来自成人。媒体上已经有好几起儿童在网上受到嘲弄、骚扰、轻视和侮辱的高调报道。有时,这些故事在孩子自杀后曝光。许多受害者未满12岁。观察情绪虐待的迹象,你将在后面的课程中读到。

    迷恋和掠夺关系

    在学龄后期,孩子们可能开始表现出对性和浪漫关系的兴趣。孩子们有“男朋友”和“女朋友”并不罕见,学龄儿童迷恋老师或学龄期项目工作人员也不罕见。作为培训和课程专家,您必须对这些情况保持警惕,并妥善处理。与所有员工一起执行课程指导和接触政策。教员工如果大一点的孩子做了一些让他们不舒服的事情时如何应对:坐在员工的大腿上,挤在沙发上的大人旁边,或者抓住员工的手。确保员工知道避免单独和孩子在一起。确保员工知道,他们永远不应该分享色情或浪漫的图片、视频、笑话或内容。

    请记住,您和计划人员正在与幼儿和青少年前合作。虽然孩子可能会粉碎,性活动或性感是从不慷慨的。如果您怀疑一个孩子是由工作人员的性虐待,另一个成年人,青少年或另一个孩子,您必须提交报告。您将在下一课中了解报告程序。

    员工或志愿者行为的例子
    在青少年服务组织

    适当的
    不适当或有害的

    口头

    • 赞美
    • Positive reinforcement for good work or behavior
    • 性挑衅性或有辱人格的评论
    • risqué笑话

    物理的

    • 拍孩子的背
    • 当他们下车时,握着一个年轻的学龄儿童的手
    • 短暂的拥抱,只要孩子看起来舒服,接触不是浪漫或性亲密
    • 拍屁股
    • 亲密的、浪漫的或性的接触
    • 体罚
    • 显示或涉及儿童从事色情活动

    支持促进对虐待和忽视的认识的项目实践

    • 了解你项目中的所有孩子和他们的家庭。在大型项目中,这可能是一个挑战。但关键是你要努力。当家人在早上和下午参加不同的活动时,花点时间问候他们。这将大大有助于你学习家庭的名字和故事。在特殊活动期间与家人交谈,并出现在项目的家庭资源区。也提供家庭教育活动。这些都是了解一小群家庭的好方法。如果你自己了解孩子和家庭,你会成为员工更有效的资源。每天与家人交谈。学习孩子们的名字。
    • Be a resource on child development. Some changes in a child’s behavior can be startling for staff members—but are completely typical. For example, it’s not unusual for toddlers to have bruises all over their legs or on their heads. Falling is a part of learning to walk and run! Young children may be scared of certain adults as part of typical “stranger anxiety.” Pre-teens might be moody or occasionally say they hate their parents. Knowing these developmental stages can help you know recognize when a child’s behavior goes beyond what is typically expected.
    • 与您所在机构的家庭倡导计划合作,提供有关虐待儿童识别和报告的培训。
    • 培养尊重他人的沟通技巧。你将在沟通课程中了解更多。你需要这些技能来与员工和家人沟通。如果员工对孩子有顾虑,倾听并帮助员工感受倾听。你可能会说,“听起来你很关心萨曼莎。告诉我你注意到了什么。“如果你关心一个孩子,问问他。提出开放式问题,关注孩子的幸福感。“我可以问你乔丹的伤痕吗?或者“我注意到塔莎最近看起来不像她自己。一切都好吗?“如果事情看起来不对劲,就尽可能多地收集信息。
    • 了解您计划中儿童的文化。一些文化有仪式或治疗方法,可能误认为是滥用的迹象。工作人员可能有疑问,您可以帮助他们找到答案。但是,当有疑问时,鼓励工作人员提出报告。儿童防护服务或者家庭倡导计划将决定是否发生虐待。
    • 为您的州传达报告程序or installation致全体工作人员。您将在下一课中进一步了解这一点。

    观察

    有迹象通常与特定类型的儿童虐待和忽视相关。下载并打印“应用”部分中的附件以获取完整列表。然而,重要的是要注意,这些类型的滥用通常比单独组合更常见。例如,身体受伤的孩子通常也是情绪滥用,并且也可能被忽视了性虐待的孩子。请记住,有两种滥用措施仍然清楚:家庭和制度。您在儿童中看到的标志和行为指标可能是相似的。阅读以下方案。然后阅读培训和课程专家可能会说或做些什么来帮助工作人员认识到虐待儿童或忽视的合理怀疑。

    但请记住,调查或采访儿童或家庭不是您的工作。您和工作人员被要求举行滥用或忽视的怀疑。这些怀疑基于您的观察和信息,由儿童,家庭或员工自由提供。面试受害者实际上可以损害调查。“你说”列似乎是对这些时代的有用资源,当你必须做出关于如何回应的分歧决定。在许多情况下,最好报告你观察到的东西而不是撬动更多信息。在调查开始之前,可以偏见孩子的证词或使家庭防守。始终谨慎行事,并记住您的角色是报告而不是调查。

    观察家庭中是否有虐待或忽视的迹象

    下表提供了有关您在程序中看到或听到的内容的信息。它还提供了一些关于在这些情况下说什么和做什么的指导。这些表是交互式的,因此您可以单击它们来读取所有信息。如果您愿意,您可以下载相同的信息作为PDF在学习部分的最后。

    观察家庭中是否有虐待或忽视的迹象

    Infants & Toddlers: Physical Abuse: Bruises

    脚本

    你看到了身体虐待的嫌疑:

    A 6-month-old baby has been out of the program for a week. Her parents said they had family in town and decided not to bring her in. During a diaper change on her first day back, the infant caregiver notices purple, brown, and yellow bruises on the baby’s inner thighs and buttocks. She calls you to come to the room and look at the bruises. She asks if you could be in the room when the father picks up. When the caregiver asks the baby’s father about the bruises, he says she fell from the crib with the rails up. The caregiver looks at you. You both know the baby does not yet pull up or climb, so this explanation seems unlikely. The father seems very defensive and rushes out of the room with the infant before you can talk.

    你说呢

    对护理者说:

    • “It sounds like you’re concerned about the baby. Let’s write down everything you’ve noticed.”
    • “I heard you say you’re not sure what’s going on. I wonder if you suspect something is wrong…”
    • “记住,我们不必调查虐待或有一个明确的答案。你认为她受到伤害了吗?你认为她不安全吗?如果你回答是,我们需要打个电话。”

    你知道吗

    采取行动:

    • 如果她在提交报告时需要您的支持,请留在照顾者FAP和定制付款服务。她不需要进一步调查。她只要打个电话就行了FAP和报告她的所见所闻。

    婴幼儿:身体虐待:头部创伤

    脚本

    你看到了身体虐待的嫌疑:

    一个2个月大的婴儿在早上被送去。看护者立刻注意到她的眼睛没有集中注意力,看起来不像她自己。她妈妈看起来很不高兴。当你走在走廊上时,你可以听到看护者和母亲在说话。你听到妈妈说,“她从沙发上摔了下来。“她很好。”你走进房间问能不能帮忙。

    你说呢

    对母亲说:

    • “我担心克莱尔可能会受到伤害。我们不想带着头部受伤的机会。我想我们应该拨打911。”

    你知道吗

    采取行动:

    • 拨打911或EMS。不管这是虐待、忽视还是虐待的例子,婴儿都可能经历过头部创伤。
    • 帮助护理人员完成关于她观察的事件报告或其他文件。

    婴幼儿:性虐待

    脚本

    You See a Suspicion of Sexual Abuse:

    A two year old girl sits and plays with dolls. She touches the genitals and says, "It hurts, but it's OK."

    你说呢

    对课堂工作人员说:

    • “你以前注意到过这样的事吗?最近她的生活有什么变化吗?新人?“新房子?”

    你知道吗

    采取行动:

    • 记录观察结果。
    • 呼叫FAP和CPS并描述观察到的内容。Ask for guidance.

    婴幼儿:性虐待:B

    脚本

    You See a Suspicion of Sexual Abuse:

    婴儿工作人员打电话给你寻求支持。一个11个月大的男孩在尖叫,试图阻止排便。他的肛门红肿,周围有干血。

    你说呢

    对课堂工作人员说:

    • “痛苦什么时候开始?他的最后一次肠道运动是什么时候?”

    你知道吗

    采取行动:

    • 记录观察结果。
    • 呼叫FAP和CPS并描述观察到的内容。Ask for guidance.
    • 打电话给家人,因为孩子应该马上接受医生的检查。

    婴儿和幼儿:情感虐待:一个

    脚本

    你看到了情感虐待的嫌疑:

    在站在前台时,母亲穿过节目的前门。她的手臂抓住了她的小孩,说:“今天好好,或者我今天下午不会接你。”

    你说呢

    对母亲说:

    • “一切都好吗?我们很高兴你能来,托比一定会过得很愉快的。”
    • Ask the mom if she has a few minutes to chat on her way out or in the afternoon. "I wonder if it makes Toby scared to think you won't pick him up…"

    你知道吗

    采取行动:

    • 安排时间和母亲谈谈。
    • 记录观察结果并寻找模式。

    婴幼儿:忽视:A

    脚本

    你看到了疏忽的嫌疑:

    一位父亲每天用尿布把孩子脱落,因为自上午以来显然没有改变。孩子的尿布皮疹是非常严重的,父母没有回应药物的要求。

    你说呢

    对父亲说:

    • “托马斯先生,我们真的很担心玛德琳的皮疹。看起来很痛。我们会确保每小时检查一次她的尿布,并确保每次换尿布时她都完全干了。还有一些药膏可能会有帮助。你在家里试过什么有用的吗?我们还能做些什么?”

    你知道吗

    采取行动:

    • 如果一家人很难买得起尿布或药膏,就要确保他们了解社区资源。
    • 提供有关健康尿布程序的信息或模型。
    • Continue monitoring the situation.
    • 如果情况没有改善或有其他虐待迹象,请致电FAP和定制付款服务。

    万博体育全站app学龄前儿童:身体虐待:咬痕

    脚本

    你看到了身体虐待的嫌疑:

    学龄万博体育全站app前老师护送一个孩子到前台,因此管理团队可以看起来受伤。他的手臂上似乎有一套人咬伤。当你问会发生什么时,他说:“我咬了兄弟,所以妈妈让我回来。”

    你说呢

    呼叫FAP和CPS马上。

    • 这是最好不要询问任何其他问题的情况。相反,打电话FAP和CPS马上开始调查。

    你知道吗

    采取行动:

    • 呼叫FAP和定制付款服务。
    • 将孩子的伤害记录在健康筛查表格中,并按照您的计划通知家庭的程序。

    万博体育全站app学龄前儿童:性虐待

    脚本

    You See a Suspicion of Sexual Abuse:

    Preschool staff members see Candice, age 4, lying on top of a boy in the dramatic play center. She is clearly making sexual movements and seems to have a very accurate knowledge of sexual behavior. The staff come to you because they are not sure what to do.

    你说呢

    对课堂工作人员说:

    • “你以前有没有注意到坎迪斯这样做?你注意到其他性行为了吗?”

    你知道吗

    采取行动:

    • 记录观察结果。
    • 呼叫FAP和CPS并描述观察到的内容。Ask for guidance.

    万博体育全站app学前教育:情感虐待:

    脚本

    你看到了情感虐待的嫌疑:

    一个工作人员心烦意乱地来找你。她说她不知道该怎么处理朵拉的父亲。每天当他来接朵拉的时候,他都对她说些刻薄的话。今天他告诉她不要再像她妈妈那样迟钝和愚蠢了。昨天他说如果他不用担心她,生活会轻松多了。

    你说呢

    对工作人员表示:

    • “听起来你真的很关心朵拉。告诉我更多你所观察到的……”

    你知道吗

    采取行动:

    • 组织或帮助将家庭与教育事件联系在积极的育儿。
    • 谈到FAP公司你的项目是心理健康专家关于所观察到的情况以及多拉父亲和家人的资源或支持。

    万博体育全站app幼儿园:忽视:A

    脚本

    你看到了疏忽的嫌疑:

    6岁的玛乔丽告诉你,当她妈妈去上班时,她不得不为她的两个弟弟妹妹(1岁和2岁)做晚饭。家里没有其他成年人。

    你说呢

    对孩子说:

    • “哇,我打赌那很难。”
    • 对于这个年龄的孩子,最好不要详细讲述这个故事。做报告,让FAP和CPS调查。

    你知道吗

    采取行动:

    • 呼叫FAP和CPS and report what you heard.
    • 了解家庭是否需要帮助寻找保姆或建立社会关系。

    学龄:身体虐待:烧伤痕迹

    脚本

    你看到了身体虐待的嫌疑:

    这是春天的第一个温暖的一天,10岁的jordyn穿着短裤。你注意到她的大腿上下燃烧标记。它们是香烟的尺寸和形状。你问她发生在她的腿上,她说,“没什么。”

    你说呢

    对孩子说:

    • “Jordyn,看起来真的很受伤。我想帮助你。你可以告诉我发生了什么。”

    你知道吗

    采取行动:

    • 呼叫FAP和定制付款服务。
    • 将孩子的伤害记录在健康筛查表格中,并按照您的计划通知家庭的程序。

    学龄:性虐待

    脚本

    You See a Suspicion of Sexual Abuse:

    Amelia的19岁的兄弟今天从学龄龄计划中挑选她。她告诉你,她爱她的兄弟,他们晚上在她的房间里有“秘密”。

    你说呢

    Say:

    To the child:

    • “阿米莉亚,有些秘密可以告诉大人和老师。我们要打电话给一些可以交谈的人。”

    致工作人员:

    • “阿米莉亚今天还说了关于她哥哥或秘密的事吗?你认识她哥哥吗?”

    你知道吗

    采取行动:

    • 记录观察结果。
    • 呼叫FAP和CPS并描述观察到的内容。

    万博体育全站app学前教育:情感虐待:

    脚本

    你看到了情感虐待的嫌疑:

    一个工作人员心烦意乱地来找你。她说她不知道该怎么处理朵拉的父亲。每天当他来接朵拉的时候,他都对她说些刻薄的话。今天他告诉她不要再像她妈妈那样迟钝和愚蠢了。昨天他说如果他不用担心她,生活会轻松多了。

    你说呢

    对工作人员表示:

    • “听起来你真的很关心朵拉。告诉我更多你所观察到的……”

    你知道吗

    采取行动:

    • 组织或帮助将家庭与教育事件联系在积极的育儿。
    • 谈到FAP公司你的项目是心理健康专家关于所观察到的情况以及多拉父亲和家人的资源或支持。

    学龄:忽视

    脚本

    你看到了疏忽的嫌疑:

    Zach's mom has not brought in a replacement for his empty rescue inhaler. Zach has severe asthma and needs the medication.

    你说呢

    对孩子说:

    • 琼斯太太,扎克的紧急吸入器是空的。没有吸入器我们不能把他安全地留在这里。”

    你知道吗

    采取行动:

    • Make sure Zach's mom has access to needed medical services.
    • 如果问题仍然存在,请致电FAP和定制付款服务。

    观察儿童在计划中滥用滥用迹象

    观察儿童在计划中滥用滥用迹象

    身体虐待:瘀伤

    脚本

    你看到了身体虐待的嫌疑:

    A staff member in the pre-toddler room has had a very hard day. Fiona, 18 months, has been crying and throwing herself on the floor for 10 minutes. It's time to get the kids outside. In frustration, the staff member grabs Fiona by the top of the arm and yanks her up to walk. She squeezes so hard that Fiona has bruises around her upper arm in the shape of a hand.

    你说呢

    对工作人员表示:

    • “我想你现在需要去办公室休息一下。我要掩护教室,过几分钟就起来讲话。”

    你知道吗

    采取行动:

    • 呼叫FAP和定制付款服务。
    • 与管理层交谈,确保在调查事件期间,将该员工从有儿童的场所中带走。
    • 支持课堂上的人员配置,以确保足够的监督。
    • 支持管理遵循事件报告的程序并通知家庭。

    请记住,儿童发展计划的每一位雇员都是儿童虐待和忽视的法定报告员。每个工作人员都有法律和道德义务报告对虐待和忽视儿童的怀疑,如果不这样做,可能会受到惩罚。履行其义务的第一步是确认儿童何时受到伤害或即将面临伤害的危险。学会识别虐待和忽视的迹象对你和直接护理人员同样重要。花点时间确定你知道要寻找什么,以及如何帮助员工发现这些标志。狗万app怎么下载

    探索

    探索

    进一步了解您在第1课中阅读的场景。下载并打印案例研究活动. 这一次,寻找虐待和忽视的迹象。然后回答反思问题。回顾建议的回答,以进一步思考Bethany和Braden的故事。

    应用

    应用

    下载并打印题为认识到儿童虐待和忽视的迹象和症状。确保你熟悉它的内容,并能描述你可能看到的虐待和忽视的迹象。

    你也可以找到情景卡与工作人员一起使用。下载并打印情景卡。在员工培训或其他专业发展活动期间,分享与工作人员的情景。谈谈情景是否使他们怀疑滥用或忽视。然后角色扮演他们会做的或者说他们经历了每种情况。

    词汇表

    术语 说明
    情绪虐待 严重干扰儿童认知、情感、心理或社会发展的成人行为模式
    Familial abuse and neglect Abuse or neglect committed by a parent, guardian, or member of the family
    指导和接触政策 您的项目制定的政策描述了可接受和不可接受的纪律程序和接触儿童的方式的界限。
    制度虐待和忽视 Abuse or neglect that takes place outside of the child’s home and is committed by someone in a supervisory role over the child (teacher, scout leader, etc.)
    忽略 护理人员失败,提供所需的年龄适当的护理,虽然经济上能够这样做或提供财务或其他方式(美国卫生和人类服务部,2007年)
    身体虐待 非意外创伤或伤害
    性虐待 孩子参与任何性感,描绘或活动

    演示

    演示
    评估:

    第一季度

    以下哪个方案可能会让您怀疑儿童虐待或忽视?

    第2季度

    对或错?父母是唯一犯下虐待儿童或忽视的人。

    第三季度

    As you are greeting families at the front desk, a child comes in with new bruises on his face. What should you do first?

    第四季度

    以下哪项不是体制滥用或忽视的迹象?

    问题5

    以下哪项不是家庭虐待或忽视的迹象?

    参考资料和资源:

    疾病控制和预防中心。(未注明)。预防暴力。http://www.cdc.gov/violenceprevention/

    儿童福利信息门户。(2012). 强制报告虐待和忽视儿童的情况。华盛顿特区:美国卫生和公共服务部,儿童局。

    儿童福利信息门户。(2012). 对未报告和谎报虐待和忽视儿童的处罚。华盛顿特区:美国卫生和公共服务部,儿童局。

    哈珀布朗,C。(2014)。加强家庭方法和保护因素框架:分支和达到更深。华盛顿,D.C.:社会政策研究中心。https://cssp.org/wp-content/uploads/2018/11/Branching-Out-and-Reaching-Deeper.pdf

    军人家庭宣传计划。http://www.militaryonesource.mil/虐待/服务提供商

    美国国立卫生研究院(2011年)。摇晃婴儿综合征。马里兰州贝塞斯达:美国国家医学图书馆。https://medlineplus.gov/ence/article/007578.htm

    Seibel,N.L.,Britt,D.,Gillespie,L.G.,和Parlakian,R.(2006)。防止虐待和忽视儿童。华盛顿特区:零点到三点:婴幼儿和家庭中心。

    U、 美国卫生与公共服务部(n.d.)。停止欺凌.gov:网络欺凌。https://www.stopbullying.gov/cyberbullying/what-is-it/index.html

    零到三:婴儿,幼儿和家庭中心。(2006)。儿童虐待和忽视的普遍存在。https://www.zerotothree.org/resources/91-the-prevalence-of-child-abuse-and-neglect.