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    目标:
    • 确定防止虐待和忽视儿童的保护因素。
    • 描述与家庭创伤相关的压力因素。
    • 确定您的计划和社区资源以支持家庭。

    学习

    学习

    教书

    想想这三个词:安全,稳定和培育。他们的意思是什么?考虑自己的生活中的关系,这些关系由这三个字代表。他人在这种关系中做了什么让它感到安全,稳定和培育?这种关系对你的生活有什么影响?无论你是否认识到它,那么这些可能是对世界的展望以及你成功的能力。让我们来看看一些可以被认为是安全,稳定和培育的一些关系。

    Chandra只有6周岁。经过高风险的怀孕和复杂的交付,Chandra的妈妈杰恩,对工作恢复很紧张。作为一个单身妈妈,她知道这是她必须做的事情。Jayne很高兴Chandra在儿童开发中心有一个空间。她的几位朋友和同事也有婴儿在该计划中。她预约会见Chandra的老师并在下周将进入Chandra的儿童发展中心。Jayne在旅游中与她带来自己的母亲。jayne的母亲自宝宝出生以来一直很大帮助。Jayne知道她可以依靠她,尽可能帮助她。Chandra在Jayne的武器中安静地睡觉。 When she wakes and begins to fuss, Jayne sings and soothes her. Grandma smiles and offers to hold the baby while Jayne completes paperwork. Jayne and her mother chat happily with the caregivers about Chandra’s routines, preferences, and temperament.

    当她的家人收到父亲的工作时,夏洛特即将转到4岁时,当她的家人接受了全国各地的命令。夏洛特对她即将到来的生日非常兴奋,但她的妈妈和爸爸知道这一举动可能会改变他们的一些计划。夏洛特的妈妈和其他父母谈过,并安排她从她的新家里有一个Skype“生日派对”。一旦他们到达他们的新家,夏洛特的父母在娱乐中心看到了一场比赛游戏团的一流。万博体育全站app夏洛特和她的父母去了游戏组,遇到了其他住在街道上的家庭。夏洛特很激动,在她甚至开始参加新的儿童发展中心之前,她有新的“最好的朋友”。

    拉维耐心地等待他的父亲从学龄计划中挑选他。从6个月的部署,他的妈妈今晚正在回家。他几乎不能等待。他很快瞥了一眼窗外,看到他的爸爸的车进入停车场。他仔细挑选了他为妈妈创造的艺术品。对他来说,他甚至不会把它放在他的书包里。正如爸爸进来的那样,拉维冲过来,在仔细保护艺术品时拥抱他,并问:“是时候了吗?”他们一起开心欢迎网站,聊聊ravi的一天,他们为妈妈做的准备工作以及他们将在接下来的几天内完成的东西。

    像所有家庭一样,Chandra,Charlotte和Ravi的家庭经历了一些压力。无论是面对单一的育儿,搬迁,分离,财务或工作相关的压力,强烈的家庭都是弹性和反弹。无论如何,他们确保他们的孩子有安全,稳定,培养的关系。Chandra的妈妈拥有长大的家庭支持,亲密的朋友,以及与她的婴儿的强烈联系。她开始与儿童开发中心的照顾者建立牢固的关系。夏洛特的父母了解她的情绪需求。他们帮助她与老朋友保持联系,并建立新的友谊。Ravi的家人彼此沟通,互相庆祝,并花时间连接和重新连接。

    疾病控制和预防中心将安全、稳定和养育关系视为“童年的基本要素”之一。让我们来探讨疾病控制中心如何定义这三个词。

    • 安全:安全是指“儿童免于恐惧和身体或心理伤害的程度”。这意味着成人保护儿童免受伤害。成年人调节自己的情绪,监督孩子的发展。
    • 稳定性:稳定性是“孩子环境中的可预测性和一致性程度”。这意味着孩子们要了解世界是一个可管理的地方。一致的家庭惯例是儿童提供的一种方式稳定性。
    • 培养:培育是“父母或照顾者可以敏感地回应并满足孩子的需求的程度。”

    安全、稳定和培养人际关系在我们的一生中都很重要。不幸的是,创伤(如虐待或忽视)会损害或摧毁孩子的安全感、稳定感和养育能力。这影响了发展。现在想想你节目里的孩子,从出生到12岁。他们之间的关系是否都是安全的、稳定的、有教养的?根据你在本课程中已经学到的知识,很明显,对于一些孩子来说,答案是“不”。不过,我们不必接受这个答案。我们的工作是帮助巩固家庭,帮助每个人回顾自己的童年并回答“是的”

    你可以通过意识到影响你家庭的压力来做到这一点。涉嫌虐待或忽视儿童的案件会给家庭带来很大的压力。本课程的其余部分将集中于(a)在家庭参与报告后,您可能看到的行为或问题,以及(b)如何帮助经历过这种创伤的家庭。记住:任何时候你不舒服或者不知道该做什么的时候,都要和他谈谈fap或社会工作者关于资源或想法。你不需要孤单。

    模型

    支持家庭的模型方式

    以下战略清单来自《防止虐待儿童和促进福祉:2013年行动网络资源指南》。考虑如何使用这些策略来支持经历过创伤的家庭:

    • 理解父母的反应(包括愤怒、怨恨或逃避)可能是对创伤的反应。不要把他们当回事。
    • 记住,经历过创伤的父母并不“坏”。责备或评判他们可能会使情况更糟。
    • 认识到所有父母都希望孩子安全健康。当你看到父母的好决定和健康的选择时,赞美他们。
    • 保持冷静,使您的声音保持中性和不威胁。模型直接和诚实的沟通。
    • 始终如一。当你做出承诺时,通过。
    • 请注意,当你看到或听到他人遭受创伤时,你可能会经历继发性创伤压力。照顾好你自己,当你感到不知所措时,花点时间来解决自己的反应。

    您应该了解社区中家庭可用的资源百万或者在你的安装上:

    • 军事家庭宣传方案、受害者宣传和过渡期补偿旨在通过预防、干预、治疗和受害者援助解决家庭虐待问题。访问http://www.militaryonesource.mil/欲获得更多信息。
    • 家庭准备系统(FRS)是由计划、服务、人员和机构以及它们之间的协作组成的网络,旨在提高服务人员及其家庭的准备状态和生活质量。通过家庭准备系统提供的服务可以帮助家庭在军事生活的每个阶段发展新技能和应对生活挑战。服务因设施而异,但可能包括:流动和部署援助、搬迁援助、个人财务管理、配偶教育和职业服务、家庭生活教育、紧急家庭援助、家庭虐待预防和应对服务、虐待儿童预防和应对服务、新父母支持,特殊的家庭成员支持、非医疗个人和家庭咨询、过渡援助、士气、福利和娱乐、信息和转诊。
    • 所有服务会员及其家庭都可以提供非医疗咨询。非医疗咨询计划为现役成员,国民卫队和储备服务成员及其家属提供机密,短期咨询。辅导员在心理健康领域拥有硕士或博士学位,并在州,地区或哥伦比亚地区进行许可或认证,以独立练习。非医疗咨询旨在解决在家庭和工作,压力管理,调整问题的改善之类的问题(例如,从部署返回),婚姻问题,育儿和悲伤和丧失问题等问题。这些个人课程可以面对面,通过电话和在线提供。非医学咨询不是旨在解决儿童虐待或疏忽等长期问题,家庭暴力,自杀意念和心理健康问题。但它可以是面临短期压力源的家庭的选择。有关更多信息,请访问https://www.milelateonesource.mil/confidential-help/nonmedical-counseling。

    与家庭沟通的模型

    当有虐待或忽视事件被报告时,你也会发现自己支持管理团队。家庭想要得到有关虐待或忽视儿童指控的信息并不罕见。如果参加该项目的孩子受到伤害,家庭可能需要或需要关于如何与孩子交谈的指导。在您的角色中,您将支持经理与家庭沟通,并向他们提供与孩子的护理和教育相关的信息。您应该意识到,所有项目工作人员(包括经理)都必须认真遵守向您提供的有关沟通的指导。

    家庭虐待或忽视的指控

    当虐待的指控有关家庭虐待时,机密性最重要。确保您和工作人员尊重家庭的隐私。您无法分享有关报告或恢复报告或与调查人员以外的任何人恢复的信息,以及专业人员需要知道的人(FAP,CPS等)。这包括分享谁做了报告的信息。在某些情况下,违反保密规定可能成为纪律处分的理由,影响调查,并使该计划容易受到家庭的法律诉讼。必须维护家庭隐私。他们决定何时与谁共享任何信息。但是,如果一个儿童受到严重伤害或死亡,其他儿童和家庭可能需要指导和支持。打电话给你的家庭倡导计划和社会工作服务。他们可以帮助为家庭提供心理咨询和/或教育活动,包括处理情绪、与儿童谈论创伤以及作为一个社区进行康复。在这种情况下,你还应该围绕保护因素重新评估你的项目对家庭的服务。你是否尽你所能帮助家庭建立弹性,发展社会关系,了解儿童发展和养育方式,获得具体的支持,并建立他们孩子的社会和情感能力?

    制度滥用指控

    对于在项目中发生的虐待指控(机构虐待指控),家庭可能对他们孩子的安全有非常合理的担忧。他们可能想知道工作人员发生了什么,他们的孩子是否有任何风险,孩子现在是否安全,以及采取了什么措施。他们甚至可以让孩子退出这个项目。

    在制度滥用的指控中,惠顾应仅按照安装指挥官和公共事务办公室提供的指导通知。您应该可以根据粮农组织和安装指挥官提供的指导与家庭交谈。应通过社会工作服务提供为家庭提供咨询。还联系您的家庭宣传计划经理关于可以向家庭提供的教育服务。

    你应该和你的经理一起工作,确保涉嫌虐待或疏忽的肇事者保持机密。在调查期间,他或她不应与其他工作人员、志愿者、提供者、父母或受害者讨论指控。向所有员工明确这是期望和要求。工作人员很自然地会对情况感到好奇,想知道细节。你必须树立这样的期望:工作人员在这段困难时期会表现得很专业,他们不会讨论指控。设定一个期望,即他们不会参与流言蜚语、道听途说和可能损害节目及其声誉的错误信息。提醒他们将有问题的家庭转介给家庭倡导计划或社会工作者。

    观察

    许多被指控虐待或忽视儿童的家庭都经历过某种创伤。这可能意味着他们经历了虐待或忽视自己的孩子。家庭中也可能存在针对成年人的家庭暴力。他们可能遭受家庭或社区暴力。

    创伤会影响家庭与你的互动。寻找这些特征(防止虐待儿童,2013年):

    • 经历过创伤的家庭可能会发现很难与你建立信任的关系。他们要相信任何人都不容易。
    • 家庭可能会感知它不存在的侵略或危险。他们可能会努力保持自己或他们的孩子安全。你可能会发现自己质疑他们的决策。
    • 他们可能会滥用药物或酒精。
    • 他们可能很难控制他们的情绪。
    • 他们看起来很麻木或“关闭”。

    花些时间思考如何支持经历创伤,虐待或忽视的家庭。阅读这些方案,并考虑如何回复。

    场景:你应该如何回复?

    脚本

    方案A:愤怒的父母

    你的一个工作人员最近报告说他涉嫌虐待德斯蒙德的家人。德斯蒙德的父亲很生气。他很生气,因为他在工作时接到了调查人员的电话,他想知道是谁做的报告。虽然有关该报告的信息没有向他透露,但他知道这一定是来自该项目。他想和一个“出去找”家人并且“散布谎言”的人谈谈。他指责这个节目在情感上虐待他的孩子,并给他的家庭贴上负面标签。他说他要去找媒体,警察和指挥官。

    错误

    错误的回应方式

    • “你应该为自己的行为感到羞耻。我们不必从儿童施虐者那里受到威胁。”
    • “Sandi Brown制作了该报告。她已经离开了一天,但如果你想跟她说话,她明天早上7点。”

    正确的方法来回应

    • 与管理层合作,尽最大努力帮助弥漫这种情况。提前计划,因此有一个人准备回应这些类型的关注点。你可能会说,“这种情况对我们所有人来说都是令人沮丧的。我们的经理现在准备和你谈谈。”
    • 如果您觉得您或员工受到威胁,请致电安全人员。

    探索

    探索

    根据您在本课程中学到的内容以及整个课程,为米勒家族写出不同的结尾。在Braden和Bethany的故事中的每个临界时间点,想想什么可以碰巧改变了家庭的轨迹。下载并打印案例研究反思活动. 描述可能对兄弟姐妹及其寄养家庭产生影响的资源、支持或对话。试着非常具体地考虑一下,如果这些事件发生了,你可以为你的项目中的家庭做些什么。然后想想米勒一家和项目工作人员之间可能发生的一些对话。想一想在每个场景中你会说什么或做什么。完成后,回顾专家的回答并继续思考。

    应用

    应用

    这些提示纸免于防止儿童虐待和促进幸福:用于行动2013资源指南的网络被设计为分发给父母和看护者,以解决特定的育儿关注或问题。这些信息很容易阅读,专注于具体的策略父母和护理人员可以用来照顾孩子,并加强家庭。每张尖端表都有英文和西班牙语。

    下载并打印提示纸. 准备好与家人分享,或者把他们放在你计划的家庭资源区。

    花一些时间反映你加强家庭的方式。下载和打印自我评估改编自加强家庭计划自我评估。与你的经理一起反思你的项目与家庭的互动和关系。

    词汇表

    期限 描述
    虐待 以伤害或虐待方式对待孩子
    继发性创伤应激 对他人创伤经历的情绪和生理反应。例如,你可能会为一个受伤或处于危险中的孩子感到很大的压力
    外伤 对身体的严重伤害或休克(身体或情感)

    演示

    演示
    评定:

    第一季度

    以下哪种想法可能会妨碍与受虐待或忽视儿童影响的家庭建立积极的关系?

    第2季度

    你在办家长教育班,开始怀疑Destin的母亲虐待他。你做了个报告。几天后,Destin的爸爸加入了这个项目,他非常愤怒。他退出了这个项目。你没看见他,但你后来知道他骂你很伤人。你最健康的回应方式是什么?

    第三季度

    克劳迪娅在观察奥斯汀数月并注意到一些小问题后,刚刚发表了一份疑似虐待儿童的报告。这周发生了一件让她感到恶心的事。她做了报告,但她告诉你她仍然无法停止思考。她晚上睡不着。她没有胃口,总是感到紧张。可能会发生什么?

    第四季度

    为什么安全,稳定,培养的关系被认为是“必需的”?

    问题5

    雅克的母亲似乎对你和这个节目很漠不关心。你最近在她送他的时候闻到了她呼吸中的酒精味。她似乎很容易生气。根据你在本课程中所学到的知识,可能会发生什么?

    参考资料:

    社会政策研究中心。(2020). 加强家庭:保护因素框架。https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/

    Felitti,Vince J.等。(1998)儿童虐待与家庭功能障碍的关系对成年人死亡的许多主要原因。美国预防医学杂志。14,p 245-258。DOI:10.1016/S0749-3797(98)00017-8https://www.cdc.gov/violenceprevention/acestudy/about.html

    哈珀布朗,C。(2014)。加强家庭方法和保护因素框架:分支和达到更深。华盛顿,D.C.:社会政策研究中心。https://cssp.org/wp-content/uploads/2018/11/Branching-Out-and-Reaching-Deeper.pdf

    哈里斯,N. B.(2014)儿童的创伤如何影响一生中的健康[视频文件]。https://www.ted.com/talks/nadine_burke_harris_how_childhood_trauma_affects_health_across_a_lifetime.

    Karagorge,K.&Kendall,R.(2008年)。专业儿童护理提供者在防止和应对虐待和忽视儿童方面的作用。儿童局虐待和忽视儿童办公室。

    U、 美国疾病控制和预防中心(n.d.)。防止虐待儿童的战略方向:通过促进儿童和照顾者之间安全、稳定和养育关系来防止虐待儿童。

    美国健康与人类服务部(2013年)。防止儿童虐待和促进幸福:行动2013资源指南的网络。