- 识别防止儿童虐待和忽视的保护性因素。
- 描述家庭创伤压力因素相关。
- 确定资源在您的程序和社区支持家庭。
学习
教
想想这三个字:安全、稳定和培养。他们是什么意思?思考一个关系在自己的生活中这是由这三个字。关系的其他人做了什么让它感到安全,稳定,和培养?这种关系对你的生活有什么影响?不管你承认与否,这些关系可能塑造你对世界的看法和你的成功的能力。让我们看看一些关系,可以认为是安全的,稳定,和培养。
钱德拉只是6周大。高危妊娠和复杂的交付后,钱德拉的妈妈,杰恩,是担心回去工作。作为一个妈妈,她知道这是她必须做的事。杰恩是钱德拉快乐空间在儿童发展中心。她的几个朋友和同事有婴儿的计划,。她约达到钱德拉的教师和儿童发展中心参观,钱德拉下周将进入。杰恩带给她的母亲和她的旅行。杰恩的母亲一直是一个很大的帮助,因为婴儿诞生了。杰恩知道她可以指望她帮助每当她可以。钱德拉平静地睡在杰恩的怀里整个旅行。 When she wakes and begins to fuss, Jayne sings and soothes her. Grandma smiles and offers to hold the baby while Jayne completes paperwork. Jayne and her mother chat happily with the caregivers about Chandra’s routines, preferences, and temperament.
夏洛特正要把4岁的时候她的家人接到命令将在全国范围内对她父亲的工作。夏洛特很兴奋她即将到来的生日,但她的妈妈和爸爸知道此举可能会改变他们的一些计划。夏洛特的妈妈跟其他一些父母和安排她有Skype“生日聚会”从她的新家。当他们到达他们的新家,夏洛特的父母看到一个传单幼儿园托儿所的娱乐中心。万博体育全站app夏洛特和她的父母去了托儿所,遇到其他家庭住在大街上。夏洛特很激动,她有了新的“最好的朋友”之前,她甚至开始参加新的儿童发展中心。
拉维耐心地等待他的父亲接他从学龄程序。他的妈妈今晚回家从6个月的部署。他迫不及待。他很快地窗外,看到他爸爸的车拉进了停车场。他小心翼翼地拿起了艺术品他创建他的妈妈。他如此珍贵,他甚至不会把它放在他的书包。当爸爸进来,拉维冲过去,拥抱他,同时小心翼翼地保护艺术品,,问道:“是时候吗?“他们一起开车到欢迎网站和聊天拉维的天,他们准备为妈妈,和他们会做的事情在接下来的几天里。
像所有的家庭,钱德拉的夏洛特,拉维的家庭经历了一些压力。无论面对单亲,搬迁,分离,财务或与工作相关的压力,强烈的家庭是有弹性和反弹。无论如何,他们确保孩子安全,稳定,和培养人际关系。钱德拉的妈妈大家庭的支持,亲密的朋友,与她的婴儿和一个强大的债券。她开始建立一个强大的与儿童发展中心的照顾者的关系。夏绿蒂的父母理解她的情感需求。他们帮助她与老朋友保持联系,建立新的友谊。拉维的家人沟通,互相庆祝,花时间连接和重新连接。
疾病控制和预防中心考虑安全、稳定和培养关系这样的一个“必需品的童年。“让我们探索疾病控制中心如何定义这三个字。
- 安全:安全是“一个孩子的程度是免费的从恐惧和安全的身体或心理上的伤害。“这意味着成人保护孩子不受伤害。成人调节自己的情绪和监控孩子的发展。
- 稳定:稳定是“可预测性和一致性的程度在一个孩子的环境。“这意味着学习的孩子,世界是一个可管理的地方。一致的例程是稳定的一种方法是为孩子的家庭。
- 培养:后天是“父母或照顾者可用的程度,能够敏感地响应和满足孩子的需求。”
安全、稳定和培养人际关系是很重要的在我们的生活。不幸的是,创伤(如虐待或忽视)还会损坏或破坏孩子的安全感,稳定,和培养。这影响发展。现在想想孩子,出生到12岁,在程序中。他们都有关系,是安全的,稳定的,和培养?基于已学到的知识在本课程中,很明显,一些孩子的答案是,“没有。“我们不需要接受一个答案,虽然。我们的工作是帮助加强家庭和帮助每一个人回顾自己的童年和回答,“是的。”
你可以意识到压力影响了你的家庭。参与儿童虐待或忽视的疑似病例可以给一个家庭带来很大的压力。这节课的其余部分将集中在(a)的行为或问题你可能会看到在一个家庭参与了报告和(b)如何帮助家庭,经历过这种创伤。记住:任何时候你不舒服或不知道要做什么,说话FAP或社会工作者对资源或想法。你不需要独自面对一切。
模型
模型方法来支持家庭
下面的列表的策略是防止虐待儿童,促进幸福:一个网络行动2013年资源指南。考虑方法你可以用这些策略来支持家庭经历过创伤:
- 明白父母的反应(包括愤怒、怨恨,或避免)创伤反应的可能。不把他们放在心上。
- 记住,父母经历过创伤并不是“坏。“指责或判断可能会让情况变得更糟。
- 认识到,所有的父母都希望孩子们是安全的和健康的。赞美父母良好的决策和健康的选择当你看到他们。
- 保持冷静,保持你的声音尽可能中立和威胁。模型直接和诚实的沟通。
- 是一致的。当你做出承诺时,坚持到底。
- 请注意,你可以经历二次创伤应激,从而发生当你看到或听到的创伤。照顾好自己,需要时间来解决自己的反应,当你觉得你越来越不堪重负。
你应该意识到在你的社区家庭的可用资源密尔或在你的安装:
- 军人家庭宣传计划,宣传,受害者和过渡补偿存在解决家庭虐待通过预防、干预、治疗和援助受害者。访问http://www.militaryonesource.mil/abuse为更多的信息。
- 家人准备系统(FRS)的网络程序,服务,人,和机构,和它们之间的合作,促进服务的准备和生活质量和他们的家庭成员。服务可以通过家庭准备系统可以帮助家庭发展新的技能和应对生活的挑战在军队生活的每一个阶段。安装但可能包括:不同的服务迁移和部署援助,搬迁援助,个人财务管理,配偶教育和就业服务,家庭生活教育、家庭紧急援助,家庭暴力预防和响应服务,虐童预防和响应服务,新父母支持,特殊的家庭成员的支持,非医疗个人和家庭咨询、过渡援助,士气,福利,和娱乐,信息咨询。
- 非医疗咨询服务是提供给所有军人和他们的家庭。非医疗咨询项目提供机密,短期咨询现役成员,国民警卫队和预备役军人和他们的家庭。辅导员拥有硕士或博士学位在精神卫生领域和持牌人或注册在一个国家,领土或哥伦比亚特区的独立练习。非医疗咨询等旨在解决问题提高在家庭和工作的关系,压力管理,调整问题(例如,返回部署),婚姻问题,育儿,悲痛和损失的问题。这些个人会话可以面对面,通过电话和网络。非医疗咨询不是被设计来解决长期的问题,如儿童虐待或忽视,家庭暴力、自杀意念和精神健康问题。但它可以是一个选择的家庭面临的短期压力。欲了解更多信息,请访问https://www.militaryonesource.mil/confidential-help/non-medical-counseling。
模型与家人交流
你也可能发现自己支持管理团队当虐待或忽视已报告的实例。这不是不寻常的家庭要虐待儿童的指控或忽略的信息。如果一个孩子参加这个项目是谁伤害,家庭可能希望或需要指导如何与他们的孩子。在你的角色,你将支持经理,他或她与家庭和为他们提供信息,与孩子的照顾和教育。您应该清楚,所有项目人员(包括管理人员)必须认真遵循指导提供给你沟通。
家庭虐待或忽视的指控
当虐待的指控涉及家庭虐待,保密是非常重要的。确保你和员工尊重家庭的隐私。你不能分享信息的指控,调查或报告或周围的环境恢复与任何人除了调查人员和那些专业需要知道(FAP,CPS,等等)。这包括共享信息报告。违反保密,在某些情况下,被处分的理由,影响调查,使程序容易从家庭法律行动。必须维护家庭的隐私。他们决定何时以及与谁共享的任何信息。如果一个孩子已经严重损害或死亡,然而,预计其他孩子和家庭可能需要指导和支持。叫你的家人宣传计划和社会服务工作。他们可以帮助提供咨询和/或教育活动有关处理情绪的家庭,孩子们谈论创伤,恢复作为一个社区。你也应该重新评估你的程序的服务家庭的保护性因素在这种情况下。你尽你所能帮助家庭构建弹性,发展社会关系,了解儿童发展和教育,获得具体的支持,并建立孩子的社会和情感能力?
机构的指控虐待
虐待的指控,发生在程序(机构滥用的指控),家庭可能会非常有效的担心孩子的安全。他们可能想知道发生了什么事工作人员,是否有涉及风险他们的孩子,现在孩子是否安全,采取了什么措施。他们甚至可能孩子退出程序。
在机构滥用的指控,应当通知顾客只按照提供的指导安装指挥官和公共事务办公室。你应该可以跟家庭按照粮农组织提供的指导和安装指挥官。为家庭提供咨询应该通过社会工作服务。也联系你的家人宣传项目经理可以提供给家庭的教育服务。
你应该与你的经理共同努力,确保犯罪嫌疑人涉嫌虐待或忽视维护机密性。他或她不应该讨论这一指控与其他工作人员在调查过程中,志愿者,提供者,父母,或者受害者。弄清楚所有员工这是期望和要求。对员工是很自然的好奇,想知道细节。你必须模型的期望,员工行为专业在这个艰难的时刻,他们不会讨论这一指控。设置期望,他们不会参与八卦,道听途说,错误信息会损害这个项目和它的声誉。提醒他们把有问题的家庭家庭倡导程序或社会工作者。
观察
许多家庭参与虐待儿童的指控或忽视经历某种形式的创伤。这可能意味着他们经历过虐待或忽视自己孩子。也有家庭暴力对成年人在家里。他们可能会经历家庭暴力或社区。
创伤可以影响一个家庭与你。寻找这些特征(防止虐待儿童,2013):
- 家庭经历过创伤,但会发现很难与你建立信任关系。他们可能并不容易相信任何人。
- 家庭可以感知侵略或危险,它并不存在。他们可能会纠结于保护自己或自己的孩子的安全。你可能会发现自己质疑他们的决策。
- 他们可能滥用毒品或酒精。
- 他们可能难以控制自己的情绪。
- 他们似乎麻木或“关闭”。
花一些时间去思考如何支持家庭经历过创伤,虐待或忽视。阅读这些场景和思考如何回应。
场景:你应该如何应对?
使用下面的菜单在左边或寻呼机循环场景
场景 |
场景一:愤怒的家长你的一个员工最近公布涉嫌滥用有关德斯蒙德的家人。德斯蒙德的父亲是愤怒的。他很生气,他接到一个电话从调查人员在工作中,他想知道谁做了报告。虽然报告没有透露他的信息,他知道它必须来自这个项目。他想说话的人”,“他的家人和“散布谎言”。他指责该计划的情感虐待他的孩子和家人负面标签。他说他将媒体、警察和指挥官。 |
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错误的 |
错误的方式作出反应
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正确的 |
正确的方式作出反应
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探索
基于在这节课你学到了什么和在整个课程中,为米勒家族写一个不同的结局。在每一个关键时间点在布莱登和伯大尼的故事,想想可以发生了改变家庭的轨迹。下载并打印案例研究反射活动。描述资源,支持,或谈话不同的兄弟姐妹和他们的寄养家庭。想的是你可以为家庭做些什么程序如果任何这些事件发生。然后思考一些对话,米勒家族之间可能会发生和程序人员。思考你会说或做什么在每一个场景。当你完成的时候,评审专家的反应,继续你的倒影。
应用
这些小贴士从防止虐待儿童、促进健康表:2013年行动网络资源指南被设计成分发给父母和看护人解决一个特定的育儿问题或问题。信息很容易阅读和关注具体策略父母和照顾者可以用来照顾孩子和加强他们的家庭。每个表有英语和西班牙语。
下载并打印提示表。准备与家人分享或放在程序的家庭资源区域。
花点时间反思方法加强家庭。下载并打印自我评估改编自加强家庭自我评估程序。与你的经理反映在你的程序的交互和与家庭的关系。
术语表
演示
社会政策研究中心。(2020)。加强家庭:一个保护性因素框架。https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/
费利蒂医生,文斯j . et al .(1998)儿童虐待和家庭功能障碍关系的许多成年人死亡的主要原因。美国预防医学杂志》上。14,245 - 258页。doi:10.1016 / s0749 - 3797 (98) 00017 - 8https://www.cdc.gov/violenceprevention/acestudy/about.html
哈珀布朗,c (2014)。加强家庭方法和保护性因素框架:分支出来,达到更深。华盛顿特区。:Center for the Study of Social Policy.https://cssp.org/wp-content/uploads/2018/11/Branching-Out-and-Reaching-Deeper.pdf
哈里斯:b(2014)童年创伤如何影响健康一生(视频文件)。https://www.ted.com/talks/nadine_burke_harris_how_childhood_trauma_affects_health_across_a_lifetime
Karageorge, k &肯德尔r (2008)。专业的儿童护理提供者的角色在预防和应对儿童虐待和忽视。办公室关于儿童虐待和忽视儿童局。
美国疾病控制和预防中心(无日期)。儿童虐待预防战略方向:防止虐待儿童通过促进安全、稳定,养育孩子和照顾者之间的关系。
美国卫生和人类服务部(2013)。防止虐待儿童、促进健康:网络行动2013年资源指南。