人际关系的重要性

现代大脑研究最重要的发现之一是，他人对大脑发育有多么重要。正如艾伦·加林斯基所说:“没有人际关系就没有发展。”人际关系是你所有工作的核心。在虚拟实验室学校的几乎每门课程中，你都会看到人际关系的重要性。万博体育下载手机版家庭课程将更深入地讨论人际关系，但它们对促进认知发展也至关重要。

感情不是凭空产生的。它们需要时间来发展和深化。根据Janet Gonzalez-Mena和Dianne Widmeyer Eyer的说法，人际关系是在相互尊重、响应和互惠的互动中发展起来的。这些类型的互动为儿童和青年建立安全和信心，并支持他们成为有能力的学习者。正是由于这个原因，所有为儿童和青年服务的项目都应该提倡混合年龄的群体;最重要的是婴幼儿。

举一个强有力的例子来说明互动的重要性，看看著名的“静止脸实验”。在这个实验中，护理人员被要求与婴儿嬉戏互动。然后他们被要求转移视线，并在一段时间内保持无反应。研究人员发现，婴儿会因为成年人突然的不回应而变得非常痛苦。这些实验已被用于研究亲子依恋、社会情感发展和认知发展的许多方面。日常互动很重要!

支持学习的互动狗万app怎么下载

科学家们最近开始描述“发球和反击”的互动方式及其对大脑发育的影响。互动真的会改变大脑。要了解更多，你可以观看哈佛大学的“发球和回传交互作用塑造大脑化学”视频，了解交互作用如何影响发育中的大脑。

发球和接球的互动影响大脑化学儿童发展中心
哈佛大学http://developingchild.harvard.edu/resources/multimedia/videos/three_core_concepts/serve_and_return/

这一课，以及由直接护理人员完成的课程，涵盖了互动的两个基本方面:身体和语言。物理互动包括玩耍。语言互动包括鼓励和对话。

物理相互作用

人们常说玩耍是孩子们的工作。玩耍是孩子们探索自己兴趣的时间。成年人可以通过不同的方式与孩子互动来促进狗万app怎么下载学习:

• 成年人可以在孩子玩耍时保持亲密，偶尔提供支持或解决问题的帮助。
• 成年人可以模仿复杂的思想。他们可以用积木搭一座塔。他们会摇拨浪鼓。他们可以尝试混合颜料。他们可以和学龄儿童一起制作火箭。简而言之，他们可以参与学习经验。狗万app怎么下载
• 成年人可以模仿和扩展孩子的想法。如果婴儿挥手，成年人也会挥手说“嗨”。如果一个蹒跚学步的孩子或学龄前儿万博体育全站app童开始跳舞，成年人就会增加一个动作并唱一首歌。如果一个学龄儿童扔了一个篮球，成年人会把它扔回去，并建议玩一个游戏。
• 成年人可以通过询问孩子正在做什么或将要做什么来帮助孩子扩大他们的想象游戏。
• 成年人可以通过玩耍来模拟复杂的词汇，或者专注于课程中的关键技能。例如，一个成年人可能会评论戏剧《医生办公室》中的“听诊器”。或者一个知道孩子们正在识别昆虫的成年人可能会在感官表上提供放大镜、土壤和塑料昆虫。

语言交流

儿童和青少年希望也需要成年人与他们互动。他们渴望人际交往。在玩耍和学习过程中，孩子们渴望的互动的数量和类型会因孩子们所参与的体验类型而有所不同。狗万app怎么下载成年人应该随时待命。以下是直接护理人员在他们的课程中学到的一些策略，你可以帮助成年人使用它们来促进所有年龄段儿童的学习:狗万app怎么下载

• 使用丰富的词汇和描述性语言。例如，对于一个蹒跚学步的孩子，工作人员可能会说:“你把两个绿色的积木叠在红色的积木上。”使用“堆叠”这个词而不是“放置”或“放置”引入了新的语言;使用颜色名称可以加强颜色识别;使用“on top”是一个方向性的词;数字“2”支持数学概念;所有这些都以适当的方式扩展学习。狗万app怎么下载对于学龄青年，工作人员可能会带孩子们在“设施周边”进行自然散步，或者注意到烹饪活动中传来的“香味”。
• 在玩耍、学习和日常生活中交谈和提问。狗万app怎么下载考虑一下不同年龄段的例子，注意不同年龄段的类似情况需要成年人做出不同的反应:

• 避免告诉孩子该做什么，会发生什么，或者他们在想什么。你可能知道当他们把沙子从筛子里倒出来时会发生什么，但是让他们弄清楚会让学习发生，并鼓励进一步学习。狗万app怎么下载告诉他们将要发生的事情会剥夺他们发现的那一刻。一个更好的选择是问沙子倒进筛子后发生了什么。
• 在提出问题或陈述后要有耐心。给自己一点时间来消化谈话内容。太多的问题会阻碍自然的学习过程。狗万app怎么下载

文化在互动中的作用

每个来到你的项目的孩子都有独特的经历、期望和能力。没有两个人的互动方式是一样的!这意味着工作人员必须准备好与与自己有不同背景的孩子或有特殊需求的孩子进行适当的互动。

第一步是让员工认识到自身文化的影响。在工作人员中，文化可能表现为儿童或青少年如何学习、人们应该如何互动、儿童应该如何受到管教、儿童应该在多大程度上指导自己的经历、男孩和女孩应该如何表现，以及无数其他方式。显然，这些日常的想法会影响孩子们的经历，进而影响他们的认知发展。为了指导员工反思文化，您可以准备观察互动，询问关于假设的问题，并促进讨论。

文化在互动中表现出来的一种常见方式是工作人员和孩子之间的对话。工作人员经常会发现自己要回答孩子们关于多样性的问题。帮助员工了解如何以促进理解、意识和诚实的方式做出回应。帮助他们在回答时避免偏见或判断。例如，他们应该避免回答这样的问题，“威廉坐轮椅是因为他的腿断了”或“大男孩不会那样哭的。”鼓励孩子们注意到我们是如何的相似和不同。还要注意带有偏见的语言。工作人员可能会称孩子为“宝贝”、“大男孩”或“小可爱”，而不是他们的名字;和他们谈谈使用名字的重要性。另外考虑:

• 工作人员对女孩和男孩的外表和成就的评价是平等的吗?
• 他们对玩耍的评价是否适用于男孩和女孩?例如，他们会在操场上对女孩说“哦，不要把你的衣服弄脏!”之类的话吗?他们会更多地评论戏剧中的女孩，还是街区中的男孩?
• 他们是否更赞赏非裔美国男孩的运动能力，而不是他们的学业成就?
• 他们会评论孩子的身高吗(例如，“他会成为一名足球运动员”)?
• 他们鼓励女孩和男孩做运动或举重吗?他们在说“男孩就是男孩”的同时鼓励女孩“小心”吗?
• 工作人员是否鼓励和平解决所有儿童(例如，避免指路，比如不要用眼镜打孩子)?
• 工作人员是否与所有儿童进行对话，包括那些可能有语言障碍或正在学习英语的儿童?狗万app怎么下载

模型

花点时间模仿以下支持认知发展的行为:

• 通过名字来了解你项目中的孩子。问他们和他们的家人安。注意他们的努力和成就。
• 只要有机会，就参加活动，和孩子一起玩，或者给婴儿读书。安排好你的时间表，这样你就有机会与孩子和员工共度美好时光。
• 向员工展示你喜欢你的工作，喜欢和他们在一起!与员工进行丰富有趣的对话。
• 树立包容的态度。如果你在你的项目中看到任何偏见的例子，说出来。建模无偏见的语言和交互。让他们明白，男人和女人可以同样强大和有教养，我们都从一系列的经历中受益，我们的标签不能定义我们的兴趣或能力。

观察

记住，你的角色是赋予员工权力。你支持他们的职业成长。跳出来为员工“解决”问题是很诱人的。重要的是要以长远的眼光看待员工的发展。你的职责是帮助他们在工作中建立技能和信心。只有当你赋予他们解决问题、做决定和反思自己工作的能力时，他们才能做到这一点。你在帮助他们思考他们的互动如何促进发展方面发挥着重要作用。

在下面的视频中，您将看到几个涉及儿童和工作人员之间互动的场景。在你观看的过程中，思考一下你如何授权员工思考如何加强互动和支持认知发展。你如何支持每一位员工?

帮助员工支持认知发展:互动

当你在项目中移动并与工作人员互动时，观察工作人员与孩子们的互动。当你观察时，观察老师和孩子们是否喜欢彼此相处，他们是否表现出相互尊重，老师是否对学生的需求做出回应，并在必要时提供额外的支持。同样重要的是，要认识到什么时候儿童和青年没有得到情感上的支持。如果老师很生气，不尊重人，或者不得不使用威胁来维持控制，那么老师就会对儿童和青少年的发展产生负面影响，这需要立即解决。