辅助标签

    目标
    • 区分清洁,消毒和消毒,并确保工作人员可以这样做。
    • 提供关于健康和清洁度准则和普遍健康预防措施的持续培训。
    • 模型,观察,并提供有关健康实践的反馈。

    学习

    学习

    工作人员了解保持环境清洁和健康的程序是很重要的。第一步是确保员工明白自己的责任。有很多方法可以帮助他们理解自己的职责,但最重要的可能是提供培训,让他们了解你的项目对清洁、消毒和消毒表面、玩具和学习材料的要求。狗万app怎么下载

    每个新工作人员都将完成虚拟实验室学校健康环境课程。万博体育下载手机版有专门为婴儿和幼儿,学龄前和学龄工作人员提供专门的课程。万博体育全站app还有一个家庭幼儿提供者的轨道。万博体育下载官方网站所有工作人员或家庭幼儿保育提供者将提供旨在万博体育下载官方网站帮助他们思考一般卫生惯例的重要性的活动。与每个新的工作人员审查这些活动。为大多数活动提供了建议的答复。这些可以帮助您监控工作人员对内容的理解。如果您认为工作人员正在与卫生实践斗争,建议他们审查某些内容。

    您对工作人员的关键信息也很重要。为儿童发展和青少年提供安全健康的环境,您必须确保工作人员了解清洁,消毒和消毒等术语之间的差异。这将帮助他们知道何时使用为每个目的设计的产品。

    区分清洁、消毒和消毒

    1. 打扫指从表面清除污垢或碎片,有时包括擦洗或摩擦以清除碎片。例如,你在桌子上喷洒水和洗涤剂的混合物,以清除餐后的食品和垃圾。
    2. 消毒意味着减少表面上的细菌。当你清洁表面上,它符合大多数的卫生规定。除非先清洗产品表面,否则消毒产品通常是无效的。用清洁剂和水清洁桌子后,喷上经批准的水和漂白剂的混合物来消毒桌子并杀死细菌。
    3. 消毒意味着在表面上摧毁大多数细菌。当它与体液接触时,通常需要消毒表面。消毒通常需要更强的漂白剂混合物。应消毒更换桌子,水槽,厕所和台面。

    您可以在申请部分中使用宾果游戏作为为员工成员提供助推器培训,在他们在健康环境完成自己的虚拟实验室课程后为工作人员提供培训。万博体育下载手机版

    你还应该向员工提供何时以及多久清洗一次表面和材料的信息。Apply部分提供了一个示例时间表。请记住,本地服务政策也将决定您的清洁时间表,因此您可能需要根据您的设置进行调整。

    模型

    虽然您不是课堂队的日常成员,但您和管理人员在保持儿童和青年健康方面发挥着重要作用。对于新的工作人员来说,重要的是:

    1. 提供您的程序用于清洁,消毒或消毒的任何产品。你必须告诉工作人员清洁用品的位置,如何混合溶液,何时使用它们,以及如何使用它们。所有的供应都应该得到环境保护署(EPA)的批准,以确保它们是安全的。
    2. 显示工作人员如何清洁用品存储在您的程序中。例如,清洁材料应储存在有明确标记的容器中。儿童,包括学龄儿童,必须有保障和接触不到这些设施。
    3. 教导员工在制作清洁、消毒或消毒溶液时如何遵循比例。当需要制定新的解决方案时,告诉员工。确保每天都准备好新的溶液,并标明日期。与员工讨论项目中的角色和责任:谁每天做出解决方案?
    4. 您可能还需要向工作人员提供日历和工具,以帮助他们保持健康的环境。本地服务策略将决定您的清洁时间表。对于婴儿和幼儿教室,为“弄脏玩具”提供盒子或垃圾箱尤为重要。对于所有其他设置,提供清单或日历可能有助于。这些工具可以帮助工作人员记住各种表面时何时清洁。

    观察

    当你花时间在一个教室或项目中,观察工作人员是如何保持环境清洁的。您可以使用各种工具来帮助您。大多数环境等级量表包括健康和卫生做法的指导方针。您还可以使用本课程应用部分中的健康环境最佳实践清单,以帮助您关注课堂和项目领域中的重要健康实践。

    您能做的最重要的事情是遵守工作人员,与他们谈论其环境的健康和安全。您对每个工作人员的个人优势和挑战都很重要。请记住,您可能还需要支持在不同班次上工作的工作人员跨工作人员的一致性。

    案例示例:健康的环境

    在本课程中,您将遵循一个案例示例,专注于教练或教练如何帮助工作人员如何确保环境对儿童健康。在小组护理环境中,如儿童发展计划和学龄儿童等,工作人员必须采取必要的步骤来防止疾病传播。本例示例将提供您可以计划,观察和向工作人员提供关于促进健康的清洁实践的反馈的示例。

    健康的环境:案例示例1

    想想如何为所有孩子促进健康的环境。

    第一步:制定计划

    在整个视频中,您可能会观察到一些与健康有关的微妙和一致的疑虑。这些可以成为行动计划的目标。制定计划是努力改善的重要途径。以下是您在视频中看到的婴儿课堂的示例行动计划:

    目标:通过始终如一地响应儿童嘴玩具以及提供可以轻易清理和消毒的玩具来保持健康的环境。

    行动步骤

    1. 到下周具体日期),教练或教练会购买或找到一个垃圾桶,可以用来存放脏的或脏的玩具。
    2. 老师要在垃圾桶上清楚地标明“清洁玩具”,并把垃圾桶放在教室水槽附近。
    3. 教练或培训师和老师将在教室里复习材料,以确保有足够的适合发展的可咀嚼的玩具可供探索(例如,喜爱的复制品,纹理的范围,等等)。
    4. 在上课时间,教师将保持在幼儿的触手可及的范围内。当孩子把脏了的玩具放下时,老师会把玩具放在垃圾桶里清洗。
    5. 教师和教练或教练将与厨房工作人员进行沟通,并在洗碗机中安排定期将脏玩具放在洗碗机中。
    6. 如果孩子嘴里叼着一个不能机洗的玩具,老师会把它清洗干净,让它风干后再放回游戏区。

    步骤2:提供反馈

    在课堂上观察之后,对你所看到的提供反馈是很重要的。下面是一段教练或训练师与幼儿队的对话:

    教练或培训师:“娜塔莉真的长大了,开始探索了。我注意到她似乎在长牙。你注意到有什么变化吗?

    老师:“是的,她现在正在切割两颗牙齿,想要把一切都放在嘴里。她到处都是流口水。跟她跟上很难!

    教练或培训师:“我想是的。我们都知道细菌在宝宝之间传播的速度有多快,所以让我们想一些方法来帮助你和宝宝保持健康。我担心板书可能很难清洗。你觉得轮流看些更扎实的书怎么样?

    案例示例步骤3:提供资源

    作为教练或教练,重要的是帮助工作人员的支持,并帮助他们找到他们需要完成工作所需的资源。在案例示例中,教练或培训师确定了组合可能需要的几个资源:垃圾桶的垃圾桶,进入洗碗机,适合口感的额外书籍。教练或教练可以帮助教学团队找到这些材料或资源。教练或培训师还可以帮助团队知道谁在建筑物中与使用洗碗机,放置提供订单或访问存储的玩具。

    其他例子

    现在让我们花些时间观看员工留意环境清洁的额外例子。这些例子来自婴儿和幼儿,幼儿园和学龄龄设置。万博体育全站app观看视频后,在每种情况下阅读教练或培训师可能会观察到的内容。

    案例示例2.

    观看这些例子,考虑促进不同年龄组的健康环境的策略。

    促进健康环境:情景

    设想

    你看到了:

    • 婴儿尿布区有喷雾瓶。
    • 在变革期间婴儿抓住瓶子。
    • 工作人员注意到并迅速转移清洁用品。

    你说

    你可能会说:

    • “今天当你注意到塔比莎伸手去拿尿布桌旁边的喷雾瓶时,你反应非常积极。”
    • “把清洁用品放在你能记得使用的地方很重要,但我们必须在这与安全之间取得平衡。”让我们回顾一下尿布区准备程序……”
    • “当你把Tabitha带到变化的桌子时,我注意到了今天仍然下降的喷雾瓶。为什么你认为这发生了?”

    你做

    你可能做什么:

    • 安全检查是否确保清洁用品的存储点是功能(即,货架不会被打破)。
    • 继续监督和观察班内轮班。
    • 打开一个对话,看看是否有关于责任和清洁任务的任何沟通故障。

    设想

    你看到了:

    • 一个孩子在操场上出了车祸。
    • 一名工作人员阻止了该地区。
    • 另一名工作人员带来清洁用品,并采取适当措施清洁及消毒该区域。

    你说

    你可能会说:

    • “我注意到你今天在操场上作为一支球队工作。告诉我发生了事故发生的事情......”
    • “我们常常忘记游乐场也需要清洁。当你消毒沙子时,你今天建模了健康的习惯......”

    你做

    你可能做什么:

    • 在操场上出现问题时,与员工进行头脑风暴,了解现有沟通系统的优缺点;确保员工觉得它反应迅速,他们可以迅速得到帮助。

    设想

    你看到了:

    • 过渡期间的学龄计划。
    • 好几个男孩参与了帮忙清理桌子。
    • 工作人员监督并提供指示。
    • 员工控制漂白剂解决方案。

    你说

    你可能会说:

    • “你让孩子们自己打扫桌子,是在提倡孩子的独立性和责任感。”

    你做

    你可能做什么:

    • 头脑风暴其他方式儿童可以承担清洁任务的责任。
    • 与维护人员一起找出问题区域(例如,美术区域可能总是一片混乱),并针对这些区域与员工进行头脑风暴解决方案。

    工作人员应了解并遵守为儿童全天、每天保持健康环境的程序。使用健康环境最佳实践清单在申请部分观察课堂,并专注于工作人员强大的两种实践的工作人员,以及最佳实践需要支持的地区。讨论您对每个员工或教学团队的看法。将其存放在员工的培训档案中作为他们进展的证据。观察,提供反馈,并根据员工的职业生涯所需提供资源。需要改变,但您的角色将始终为一个关键任务服务。

    完成本课程

    有关本课程内容的更多信息,以及课程中提供的学习、探索和应用资源和活动列表,请访问培训与课程专家健康环境课程指导

    为支持你所监管的直接照顾人员或家庭幼儿照顾提供者的专业发展,你可查阅其相应的课程指南:万博体育下载官方网站

    探索

    探索

    新的工作人员有时忘记维持干净健康的环境指导。使用解决问题活动阅读这些方案并描述如何回复。然后将您的答案与建议的回复进行比较。

    申请

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    在你的项目中,有很多方法可以帮助员工学习重要的卫生习惯。在这里,你可以找到一个宾果游戏,如果你需要提供一个关于清洁、消毒和消毒学习空间的小组促进会议或员工会议,你可以使用它。狗万app怎么下载使用清洁宾果活动,为每个工作人员提供宾果板和一支铅笔。在结束时找到辅导员的指南清洁宾果活动。从列表左侧随机阅读项目。当你读它的时候,在旁边打个勾。为了完成游戏,你可能需要反复阅读一些内容。当你阅读一件物品时,让工作人员在一个与清洁程序相匹配的宾果方块中写下物品的名称。第一个连续答对五道题的人获胜(在宾果游戏中,这一行可以向上、向下、横向或对角线)。

    健康环境最佳实践清单是一个简短的工具,可用于支持已完成健康环境课程但可能需要额外支持和反馈的工作人员在促进健康教室或项目环境的实践方面的持续观察最佳做法。这个清单提供了一个简单的方法来跟踪围绕这个主题设定的目标。培训与课程专家和项目经理也可以使用该清单,向没有在项目中直接照顾儿童的工作人员提供反馈。

    清洁、消毒和消毒指南(从照顾我们的孩子)提供清洁,消毒和消毒各种表面的时间表。使用此作为资源,以帮助向工作人员传达环境政策。

    词汇表

    学期 描述
    干净的 从表面或物体中移除污垢和碎片
    消毒 清除表面上的大多数细菌
    消毒 减少表面或物体上的细菌,因此符合健康指导

    证明

    证明
    评估

    Q1

    Keisha是一名新的工作人员。她很难记住每天早上混合新鲜清洁解决方案。你该怎么办?

    Q2

    婴儿幼儿教室的新团队正在处理传染病。您可能对团队发布的一个建议是什么?

    Q3

    当你谈论清洁度的重要性时,学龄工作人员会在你身上滚动眼睛。一位工作人员告诉你,“这些孩子不是婴儿。他们去肮脏的学校和肮脏的游乐场和骑脏巴斯。在每个学生坐在那里后,他们的学校午餐桌子不会消毒......他们像餐馆那样擦拭肮脏的抹布!这是你让我们干净的方式疯狂。“你怎么说?

    引用和资源

    美国儿科学会,美国公共卫生协会,国家儿童保健和早期教育健康与安全资源中心。(2015)。关爱我们的孩子:国家健康和安全性能标准;早期护理和教育计划的指导方针,第三版。艾尔克格罗夫村:美国儿科学会;华盛顿:美国公共卫生协会。也可从http://nrckids.org

    Aronson,S.,S.,Bradley,S.,Louchheim,S.,&Mancuso,D。(2002)。模特儿童保健健康政策,4TH.艾德。华盛顿:全国幼儿教育协会。

    aronson,s. s。,&spahr,p. m.(eds。,2002)。健康的幼儿:程序手册。华盛顿:全国幼儿教育协会。

    保持健康:家庭、教师和儿童。(2007)。[宣传册]。华盛顿:全国幼儿教育协会。

    北卡罗来纳州儿童保健健康和安全资源中心(2009年5月)。通过联系800-367-2229提供的信息。

    Ritchie,S.&Willer B.(2008)。健康:Naeyc早期儿童计划标准的指南及相关认证标准.华盛顿:全国幼儿教育协会。