教导

工作人员有时被挑选和组织学习材料的任务压得喘不过气来。你可能会在教室和学龄课程中看到一系列的材料。考虑以下示例：狗万app怎么下载

• 明迪是一个相对较新的工作人员在学龄期计划。当有人告诉她在某个地区安排活动或管理材料时，她会按照指示行事。她似乎不喜欢自己为孩子们写活动计划或挑选材料。当她负责设计活动时，孩子们似乎不感兴趣。
• 雷蒙娜是一位学前班的资深教师。这些年来她一直保留着自己喜欢的材料。万博体育全站app她有一箱箱的材料，她可以旋转进出。有些材料的状况已经不好了。有些材料被认为不适合发展。
• 华莱士蹒跚学步的房间看起来像是教育目录上的一页。他遵循每一条准则，完成每一个检查表。他可以跟你谈谈为什么某些材料对孩子有好处。他将商用材料与孩子们创造的、家庭带来的、他发现的东西混合在一起。

你如何帮助员工决定哪些玩具和材料值得列入他们的计划？你如何帮助你的经理做出采购决策？幸运的是，你的知识就在你的指尖。你的儿童发展知识应该指导你的选择和建议。

每个教室或课程中的材料应根据以下因素进行选择：

• 文化关联
• 发展适宜性
• 与儿童兴趣的联系
• 多样化
• 链接到学习目标狗万app怎么下载

文化关联

文化相关性意味着你提供的玩具和材料反映了你项目中不同儿童和青少年的背景、知识和经历。通过选择材料来验证和赋予所有种族、种族和社会背景的孩子，工作人员在儿童家庭和学校生活之间架起一座桥梁，为学习提供坚实的基础。狗万app怎么下载

孩子们可以通过看到来自不同背景的人的正面形象来体验你课程的多样性。工作人员应提供代表世界各地文化的物品：附有食物图片的食谱、民族杂货店的传单、织物、炊具、传统服装。鼓励工作人员要求家属带上家庭照片，并从家里借出项目物品。在图书馆或阅览室里放一些关于年龄、性别、种族、文化、家庭类型、特殊需要和语言多样性的书籍。

发展适宜性

随着孩子们年龄的增长，他们的需求也会发生变化。课程中的材料应该帮助孩子们达到与每个发展阶段相关的重要学习目标。因为儿童的发展速度不同，所以选择适合儿童发展的材料就意味着提供一系列玩具，以适应不同儿童的技能、兴趣和特狗万app怎么下载点的差异。

一个充满适合孩子发展的材料的课程，孩子不需要调整以适应课程。看到了吗适合发展的材料指南在“学习”部分的最后，我们将详细了解孩子在不同的发展阶段需要什么。使用指南促进项目工作人员和领导层的决策。

与儿童兴趣的联系

当他们的兴趣结合在一起时，孩子们可以了解最好的。尽可能，工作人员应提供捕捉儿童兴趣并扩展其学习的材料。狗万app怎么下载

通过在选择课堂材料时考虑儿童的兴趣，工作人员可以建立联系，将儿童的学习扩展到新的领域。例如，如果一些孩子在夏天对建筑非常感兴趣，老师可以通过提供安全帽、铲子、测量工具、砾石或玩具建筑设备，将学习区的一部分变成建筑区。这个建筑区的建立可能会激发孩子们学习桥梁的狗万app怎么下载兴趣，从而引发对河流或水上交通方式的讨论。

多样化

并非所有的玩具都是平等创造的；有些玩具激发想象力，有些则阻碍想象力。你可能已经注意到，比起盒子里的玩具，小孩子对盒子更感兴趣。为什么会这样？因为对孩子来说，盒子可以变成任何东西。当你敲击它时，它就变成了鼓。当你在里面放一个洋娃娃时，它就变成了一座房子。当你把它戴在头上时，它就变成了一顶帽子。可能性是无穷的。

当玩具和材料有多种用途时，孩子们学习和探索更多。与空盒子不同的是，一些玩具，如带有预设配件或动作的动作人偶或玩偶，只能以有限的方式使用。

链接到学习目标狗万app怎么下载

也许在方案中材料方面最重要的考虑是材料支持学习目标的方式。狗万app怎么下载提供促进数学技能的玩具，如分类和图案化，识字技巧，如字母匹配和押韵，社交技巧，如轮班和问题解决，科学知识，以及儿童社会世界的知识。一般规则是孩子应该希望玩这些材料。

利用互联网和科技作为学习工具狗万app怎么下载

你需要深思熟虑地指导适龄项目工作人员如何使用互联网和技术。应用程序或“应用程序”、电脑游戏和互联网都是学习材料，就像玩具和书籍一样，你的职责是与员工合作，确保他们在你的课程中的使用支持学习目标和儿童及青少年的健康发展。所有在你的项目中使用技术的孩子在学习数字公民身份方面都需要支持。这对他们的安全至关重要，你可以回顾一狗万app怎么下载下第三课安全环境互联网和技术使用的监督和安全指导课程。The Office of Educational Technology, U.S. Department of Education defines digital citizenship as, “a set of norms and practices regarding appropriate and responsible technology use… and requires a whole-community approach to thinking critically, behaving safely, and participating responsibly online” (2015). Staff should occasionally do refreshers with children on your program’s specific digital citizenship rules and with individual children who need more help in this area, as needed.

正如您在您的计划中使用技术的工作人员，请考虑Lisa Guernsey开发的三个C和随附的问题：

• 内容：这如何帮助孩子学习、参与、表达、想象或探索？
• 背景：在使用技术之前，期间和之后发生了哪些社交互动？它是否补充，而不是中断，儿童的学习经历和自然游戏模式？狗万app怎么下载
• 个体孩子：这个孩子现在需要什么来促进他们的成长和发展？这项技术是否与孩子的需要、能力、兴趣和发展阶段相匹配？

教育技术办公室，美国教育部鼓励护理人员和教育工作者了解被动和积极技术使用之间的差异。在被动技术使用期间，孩子通过观看视频或节目来消耗内容而不进行跟进或有机会连接他们在生活中的某些东西。积极的技术使用涉及创作，反思和讲故事。例如，对猎豹具有特殊兴趣的孩子使用图片，事实和其他资源创建一个PowerPoint演示文稿。在成人或同行模式的帮助下，这个孩子可以从信誉良好的在线网站或书籍中获取关于猎豹的研究事实，并插入发现的图片以支持有关特定猎豹特征的信息。这个主动技术使用的例子支持孩子对生命科学的知识，确定与小说中的事实，与同龄人合作以及文字处理技能的信息。考虑如何在您的程序中使用技术。您可以通过哪种方式支持员工，以便技术使用是活动的，与学习目标和课程保持一致，并与儿童的生命和兴趣联系在一起？狗万app怎么下载

模型

当您与员工和经理一起工作时，您将需要为与物料相关的适当决策建模。当员工或经理对材料有疑问时，提出四个重要问题（Dodge、Colker和Heroman，2002）：

• 这些材料是否反映并尊重项目和更广泛社区的种族、民族、文化、语言和家庭多样性？
• 这些材料是否反映了孩子们当前的兴趣，并有助于激发新的兴趣？
• 这些材料能让孩子们以各种方式玩耍吗？
• 这些材料有助于我们达到孩子们的重要学习目标吗？狗万app怎么下载

当您帮助员工制定活动计划并决定在不同时间提供哪些材料时，您可以扩展这四个问题，以确保材料满足儿童的发展需要。通过向员工提出以下问题，培养反思和解决问题的能力：

• 孩子们还对这些材料感兴趣吗？他们经常用吗？
• 是否有人对任何材料感到厌烦或不感兴趣？
• 有人似乎很容易被任何材料挫败吗？
• 孩子们现在最感兴趣的是什么？什么话题或想法似乎激发了他们的好奇心？
• 你认为什么材料能使你的计划更上一层楼？

这些问题应有助于工作人员认识到何时需要不同的材料。在与员工讨论完这些问题后，帮助他们集思广益地讨论下一步。例如，如果一位幼儿教师意识到孩子们并没有参与她提供的有关季节变化的材料，而是对建筑和建筑物表现出兴趣，建议他们使用积木、建筑工具和安全帽，并提供有关建筑的书籍。万博体育全站app

观察

让我们从一个案例开始。看看这个老师是如何让学龄前儿童做出关于材料的决定的。万博体育全站app

案例1：合适的材料

案例步骤1：制定计划

这位老师似乎很了解她的孩子，也很关注他们的兴趣。她确保教室里能听到孩子们的声音。培训师或教练可以帮助这样的老师制定计划，扩大学习机会或更深入地反思孩子的学习。视频中的对话可能是行动计划中的一个步骤。以下是这位老师和她的培训师或教练制定的一个示例计划：狗万app怎么下载

案例步骤2：提供反馈

重要的是要帮助工作人员感到他们的努力得到认可，工作中受到鼓励。即使对你最有经验或技能的员工来说，提供你在课堂或课程中所看到的反馈也是至关重要的。幼儿教师的培训师或教练可能会通过以下方式提供积极反馈：万博体育全站app

• “你如此关注孩子们对科学的兴趣。”
• “你们班在发展科学实验室方面非常努力。看到整个团队都这样合作，真是太好了。”

为了扩大教师的反思范围，培训师或教练可能会提出以下问题：

• “你是怎么想到在教室里建立一个科学实验室的？”
• “你是如何与孩子们对谈话做好谈话的？”
• “孩子们的反应和你期望的一样吗？”
• “一些孩子显然马上就明白了，但其他孩子给出的答案却不那么清楚。你对和那些孩子联系有什么想法？”

案例步骤3：提供资源

这位老师的培训师或教练可以帮助她实现课堂上的目标。在孩子们集思广益地讨论了他们需要的材料之后，培训师或教练可以帮助老师找到、购买或借用这些材料。培训师或教练也可以帮助教师找到支持学习的社区资源。也许当地的大学、医院或企业会贷款或捐赠实验室设备。培训师或教练还可以帮助教师计划当地实地考察，以支持学习。让孩子们看到科学家在当地大学或研究实验室工作是很有启发性的。狗万app怎么下载

促进学习的其他材料示例狗万app怎么下载

现在让我们观看更多提供一系列学习材料的工作人员的例子。狗万app怎么下载首先，您将看到有关可以支持婴儿和幼儿的学习和开发的材料范围的视频。狗万app怎么下载然后你会观看不同的程序如何使用材料来帮助发送消息，“你属于这里。”最后，您将看到不同材料在这种情况下，可以影响学习的方式的示例。狗万app怎么下载

一系列学习材料：婴幼儿狗万app怎么下载

一系列帮助孩子们看到自己的材料

跨内容区域的一系列材料：艺术