以下图表列出了本课程中的每节课以及所有必需的和所有必需的活动和资源。使用此作为指南，目录，或打印出来，用作清单，以手动通过课程跟踪进度。所需的活动标有一个明星，必须由培训师，教练或管理员完成并审核。VLS合作伙伴用户将利用VLS学习管理系统跟踪课程认证的进展。狗万app怎么下载
在培训和课程专家的专业审查中，您将了解：
- 如何担任员工的导师，因为他们了解专业行为
- 参与工作人员的共享领导和决策实践
- 在您的计划内建立和维护嵌入式专业增长活动
- 与儿童和工作人员互动时使用的道德做法，以及建立在儿童，家庭和工作人员之间保持信任气氛的政策和做法
- 职业主义如何影响计划质量
- 目标和评估支持持续的计划改进
| LSN / REQ. | 标题 | 部分 | |
|---|---|---|---|
| 1 | 专业精神：介绍 | ||
| 不必要 | 内容区域10 - 专业性 | 学习 | |
| 不必要 | 专业 - 创造信任，尊重和安全的气氛 | 探索 | |
| 不必要 | 专业 - 通过“讲述您的故事”的计划倡导 | 应用 | |
| 2 | 发展工作人员的专业意识 | ||
| 不必要 | 资源 - 嵌入式专业增长 | 探索 | |
| 不必要 | 自我评估 - 你是真正的专业吗？ | 应用 | |
| 3. | 专业精神：道德实践 | ||
| 不必要 | 案例研究困境 | 应用 | |
| 4. | 专业和计划质量 | ||
| 不必要 | 专业和社交媒体 | 应用 | |
